سال انتشار:

2018

---

ترجمه فارسی عنوان مقاله:

در رهبری جوانان چه چیزهایی حایز اهمیت است ؟

---

عنوان انگلیسی مقاله:

TPSR in Action

---

منبع:

Human Kinetics, Inc, 2018

---

نویسنده:

Human Kinetics

---

چکیده انگلیسی:

Now that you have seen how TPSR can be used in a variety of sports and physical activities, let’s look at some real-world examples of the use of TPSR. We have solicited program descriptions from a few of our colleagues, who outline interesting variations in the use of the model. David Walsh, who studied under Don Hellison, leads off with a description of the Kinesiology Career Club, his San Francisco in-school program that threads the TPSR model through physical education and the development of career aspirations in ninthgrade students. Angela Beale at Adelphi University on Long Island, New York, provides the next example of TPSR. Angela has used TPSR to create Project Guard: Make A Splash E.N.D.N.Y. (End Needless Drowning New York), an after-school swimming program for inner-city youth at the high school level. In addition to facilitating student development in elements of the model, her program is a link for youth to learn how to swim and acquire lifesaving skills. Our third example comes from Brian Clocksin with his description of Moving and Shaking with Hofstra. Brian uses the TPSR model in this beforeschool program to teach elementary-age students math concepts in a physically active environment. The program also serves as a connection to Brian’s preservice teachers in work with youth in a physical activity setting. Meredith Whitley, who is also at Adelphi University on Long Island, New York, rounds out our set of examples. As a doctoral student at Michigan State University, Meredith infused the TPSR model into the Refugee Sport Club, an after-school program for refugee youth between the ages of 9 and 18. Through use of the model, Meredith assists the youth in their transition to U.S. culture. For each of the four examples, the contributor first provides a general description of the program, then outlines more specifically how the program uses the specific elements of the TPSR model, and concludes by explaining how the program has maintained SITE of TPSR

---

چکیده فارسی:

ما این کتاب را با TPSR و با یک سووال مشابه انچه دان هیلسون سالها پیش انرا مطرح نموده بود آغاز نمودیم : چه کاری ارزش انجام دادن دارد ؟ ما امیدواریم که مباحث مطرح شده در سراسر این متن بتواند جواب خوبی برای این سووال ارایه دهد . امیدواریم شما بهتر تشخیص دهید که با گرفتن یک تصمیم هدفمند ، نه تنها در اینمورد که شما چه محتوایی تدریس میکنید بلکه با در نظر گرفتن اینمورد که چگونه انرا تدریس میکنید ، و چگونه میتوانید بین خودتان و دانش اموزانِ خود ارتباط برقرار کنید ، شما میتوانید برای مدل TPRS ، SITE را نگهدارید و با انجام فعالیتهای ورزشی و جسمانی به پیشرفت جوانان کمک کنید تا بتواند به انها فراتر از یک محیط اموزشی کمک کند . همانطور که در این کتاب میتوانیم نتیجه گیری کنیم ، سوالی است که مجددا به آن بازمیگردیم ، چرا مهم است ؟ در این فصل ما برخی ادبیات در حال ظهور را در مورد انچه حایز اهمیت است را مورد بررسی قرار میدهیم و بررسی میکنیم چرا این ساختار به جوانان کمک میکند تا ویژگیهای مربوط به مدل TPRS را توسعه دهند . با انجام اینکار ، ما تمایل داریم پایان را با ارتباط به TPSR و توسعه رهبری در جوانان و موفقیت های بعدی ارایه دهیم .

---

---

---

---

حجم فایل: 959 کیلوبایت

---

قیمت: 15000 تومان  12000 تومان(20% تخفیف)

---

توضیحات اضافی:

---

---

---