دانلود مقاله و خرید ترجمه:مفاهیم آموزشی مربوط به تعصبات در تصمیم گیری مالی - 2016

محرم

کارابرن عزیز، مقالات isi بالاترین کیفیت ترجمه را دارند، ترجمه آنها کامل و دقیق می باشد (محتوای جداول و شکل های نیز ترجمه شده اند) و از بهترین مجلات isi انتخاب گردیده اند. همچنین تمامی ترجمه ها دارای ضمانت کیفیت بوده و در صورت عدم رضایت کاربر مبلغ عینا عودت داده خواهد شد.

پشتیبانی
اپلیکشن اندروید
آرشیو مقالات
ورود اعضا
توجه توجه توجه !!!!
تمامی مقالات ترجمه شده ، انگلیسی و کتاب های این سایت با دقت تمام انتخاب شده اند. در انتخاب مقالات و کتاب ها پارامترهای جدید بودن، پر جستجو بودن، درخواست کاربران ، تعداد صفحات و ... لحاظ گردیده است. سعی بر این بوده بهترین مقالات در هر زمینه انتخاب و در اختیار شما کاربران عزیز قرار گیرد. ضمانت ما، کیفیت ماست.
نرم افزار winrar

از نرم افزار winrar برای باز کردن فایل های فشرده استفاده می شود. برای دانلود آن بر روی لینک زیر کلیک کنید
دانلود

پیوندهای کاربردی
پیوندهای مرتبط
مقالات ترجمه شده مدیریت مالی ( Financial Management )
  • Educational Implications of Biases in Financial Decision Making مفاهیم آموزشی مربوط به تعصبات در تصمیم گیری مالی

    سال انتشار:

    2016


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    مفاهیم آموزشی مربوط به تعصبات در تصمیم گیری مالی


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Educational Implications of Biases in Financial Decision Making


    منبع:

    Springer, International Handbook of Financial Literacy, 2016, DOI 10.1007/978-981-10-0360-8_3


    نویسنده:

    Dirk Loerwald and Arne Stemmann


    چکیده انگلیسی:

    Decision making competence is a central objective of economic education in general and financial education in particular. Children and young people should be enabled to make the most rational decisions possible, in economic life situations (Retzmann et al. 2010; CEE 2013). This particularly relates to financial decision making situations, because these are often characterized by a high level of complexity, and the consequences of wrong decisions have direct material effects. The field of behavioural economics deals with the systematic research of irrational decisions within the economic sciences. Over the past few years, however, the emergence of behavioural economics and behavioural finance has supplemented the rational choice paradigm with psychological aspects, and also, in part, called it into question. The chapter, as outlined here, shall highlight whether and to what extent new theoretical approaches of behavioural finance are changing the conceptual understanding and the subject area of financial literacy. Initially, rational decision making competence will be described in more detail as an objective of financial education, the relationship of rational choice and behavioural economics will be clarified and the basic findings on behavioural finance for decision making will be presented. On the basis of this, relevant anomalies, biases and heuristics for the example of financial investing will be revealed, and implications for the education process will be sketched out. The typical three phases in the process of decision making serve as systematization here: Information perception, information processing and evaluation and decision making. The exemplary analysis shows that knowledge about typical anomalies, biases and heuristics on an individual level can have an effect on the quality of financial decisions.
    Keywords: Behavioural economics | Behavioural finance | Homo economicus | Rational choice | Biases and heuristics | Economic education | Financial literacy


    چکیده فارسی:

    صلاحیت تصمیم گیری، هدف اصلی آموزش اقتصادی، به ویژه در آموزش عمومی و مالی است. کودکان و جوانان باید قادر به تصمیم گیری به عقلایی ترین شکل ممکن، در موقعیت های زندگی اقتصادی باشند (رتزمن و همکاران 2010; CEE 2013). این امر به ویژه، وابسته به شرایط مالی تصمیم گیری است، زیرا این شرایط، اغلب توسط سطح بالایی از پیچیدگی، و عواقب ناشی از تصمیم گیری های اشتباه دارای تاثیرات اساسی مستقیم، مشخص شده اند. گرایش اقتصاد رفتاری با مطالعه نظام مند تصمیمات غیر عقلایی در علوم اقتصادی سر و کار دارد. با این حال، در طول چند سال گذشته، ظهور اقتصادهای رفتاری و مالیه رفتاری، نمونه هایی از انتخاب عقلایی را از طریق جنبه های روانی تکمیل کرده، و همچنین، بطور بخشی، این نمونه ها را وارد موضوع کرده است. فصلی، که در اینجا مطرح شده، باید مشخص کند که به چه میزان، رویکردهای تئوریکی جدید مالیه رفتاری، در حال تغییر درک مفهومی و حوزه موضوعی سواد مالی هستند. در ابتدا، صلاحیت تصمیم گیری عقلایی با جزئیات بیشتر به عنوان یک هدف برای آموزش مالی، توصیف خواهد شد؛ رابطه انتخاب عقلایی و اقتصادهای رفتاری توضیح داده خواهد شد و یافته های اساسی درباره مالیه رفتاری بمنظور تصمیم گیری ارائه خواهد شد. بر این اساس، ناهنجاری ها، تعصبات و ذهنیت های مربوط به نمونه ای از سرمایه گذاری مالی نشان داده شده، و مفاهیم مربوط به فرایندهای آموزشی مطرح خواهد شد. سه مرحله اساسی در فرایند تصمیم گیری ارائه شده، همانطور که در اینجا طبقه بندی می شود: دریافت اطلاعات، پردازش اطلاعات و ارزیابی و تصمیم گیری. تجزیه و تحلیل نمونه ای نشان می دهد که آگاهی در مورد ناهنجاری ها، تعصبات و ذهنیت های اساسی در سطح فردی می تواند اثری روی کیفیت تصمیم گیری های مالی داشته باشد.
    کلمات کلیدی: اقتصادهای رفتاری | مالی رفتاری | اقتصاد انسانی | انتخاب عقلایی | تعصبات و ذهنیت ها | آموزش اقتصادی | سواد مالی


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 14
    تعداد صفحات فایل doc فارسی(با احتساب مراجع): 22

    وضعیت ترجمه عناوین تصاویر و جداول: به صورت کامل ترجمه شده است

    وضعیت ترجمه متون داخل تصاویر و جداول: به صورت کامل ترجمه شده است

    حجم فایل: 117 کیلوبایت


    قیمت: 36000 تومان  32400 تومان(10% تخفیف)


    توضیحات اضافی:




اگر این مقاله را پسندیدید آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید (برای به اشتراک گذاری بر روی ایکن های زیر کلیک کنید)

این مقاله را در فیس بوک به اشتراک بگذارید این مقاله را در توییتر به اشتراک بگذارید این مقاله را در لینکداین به اشتراک بگذارید این مقاله را در گوگل پلاس به اشتراک بگذارید این مقاله را در زینگ به اشتراک بگذارید این مقاله را در تلگرام به اشتراک بگذارید

تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
مدیریت-مالی
موضوعات
footer