دانلود مقاله انگلیسی رایگان:کشف مشاهدات دانش آموز در یک دوره آنلاین نوشتن سال اولی - 2018

روز دانشجو

کارابرن عزیز، مقالات isi بالاترین کیفیت ترجمه را دارند، ترجمه آنها کامل و دقیق می باشد (محتوای جداول و شکل های نیز ترجمه شده اند) و از بهترین مجلات isi انتخاب گردیده اند. همچنین تمامی ترجمه ها دارای ضمانت کیفیت بوده و در صورت عدم رضایت کاربر مبلغ عینا عودت داده خواهد شد.

پشتیبانی
اپلیکشن اندروید
آرشیو مقالات
ورود اعضا
توجه توجه توجه !!!!
تمامی مقالات ترجمه شده ، انگلیسی و کتاب های این سایت با دقت تمام انتخاب شده اند. در انتخاب مقالات و کتاب ها پارامترهای جدید بودن، پر جستجو بودن، درخواست کاربران ، تعداد صفحات و ... لحاظ گردیده است. سعی بر این بوده بهترین مقالات در هر زمینه انتخاب و در اختیار شما کاربران عزیز قرار گیرد. ضمانت ما، کیفیت ماست.
نرم افزار winrar

از نرم افزار winrar برای باز کردن فایل های فشرده استفاده می شود. برای دانلود آن بر روی لینک زیر کلیک کنید
دانلود

پیوندهای کاربردی
پیوندهای مرتبط
دانلود مقاله انگلیسی مدیریت آموزشی رایگان
  • Uncovering Student Perceptions of a First-Year Online Writing Course Uncovering Student Perceptions of a First-Year Online Writing Course

    سال انتشار:

    2018


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Uncovering Student Perceptions of a First-Year Online Writing Course


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    کشف مشاهدات دانش آموز در یک دوره آنلاین نوشتن سال اولی


    منبع:

    Computers and Composition Volume 47, March 2018, Pages 1-13


    نویسنده:

    Lisa M. Litterio


    چکیده انگلیسی:

    This article examined student perceptions of the Writing Program Administrators (WPA) learning outcomes for first-year writing through a fully online first-year writing course. A second research question explored how the course content focused on technology, visual rhetoric, and social media impacted students’ overall perceptions about their learning. The method used in this study is qualitative in nature, based on a Likert-scale survey and end of semester open-ended surveys with students. The findings indicate that students perceived their abilities to improve not only in the four areas delineated by the WPA outcomes, but also through the ability to see writing as the primary method of communication and have more time to reflect in an online environment. Findings also suggest that instructor feedback and relevant course content both positively impact student perceptions of an online course. This article concludes with encouragement for additional research and studies relating to first-year writing courses in an online environment.
    keywords: First-year writing| Online course| WPA outcomes


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 13
    حجم فایل: 272 کیلوبایت

    قیمت: رایگان


    توضیحات اضافی: نظر




آرشیو کامل مقالات

اگر این مقاله را پسندیدید آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید (برای به اشتراک گذاری بر روی ایکن های زیر کلیک کنید)

این مقاله را در فیس بوک به اشتراک بگذارید این مقاله را در توییتر به اشتراک بگذارید این مقاله را در لینکداین به اشتراک بگذارید این مقاله را در گوگل پلاس به اشتراک بگذارید این مقاله را در زینگ به اشتراک بگذارید این مقاله را در تلگرام به اشتراک بگذارید

تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
مدیریت-آموزشی
موضوعات
footer