دانلود مقاله انگلیسی رایگان:انگیزه یک بازی است: بازی های شدیدا چند لایه ای آنلاین به عنوان عامل های انگیزه در آموزش عالی - 2018
بلافاصله پس از پرداخت دانلود کنید

با سلام خدمت کاربران در صورتی که با خطای سیستم پرداخت بانکی مواجه شدید از طریق کارت به کارت (6037997535328901 بانک ملی ناصر خنجری ) مقاله خود را دریافت کنید (تا مشکل رفع گردد). 

دانلود مقاله انگلیسی مدیریت آموزشی رایگان
  • Motivation is a game: Massively multiplayer online games as agents of motivation in higher education Motivation is a game: Massively multiplayer online games as agents of motivation in higher education

    دسته بندی:

    مدیریت آموزشی - Education Management


    سال انتشار:

    2018


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Motivation is a game: Massively multiplayer online games as agents of motivation in higher education


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    انگیزه یک بازی است: بازی های شدیدا" چند لایه ای آنلاین به عنوان عامل های انگیزه در آموزش عالی


    منبع:

    Computers & Education Volume 123, August 2018, Pages 174-194


    نویسنده:

    Papia Bawa, Sunnie Lee Watson, William Watson


    چکیده انگلیسی:

    Stakeholders in the education arena are seeking effective and affordable ways to integrate technology in curriculum. One technology integration approach that has received attention is using commercial digital games as technological tools in the curriculum. Massively Multiplayer Online Games or MMOGs are a sub-genre of commercial, made for entertainment games. While there is considerable evidence that such games provide robust, stimulating and motivating environments for users, there are gaps in examinations of how learners perceive their experiences when immersed in MMOG based curricular environments. As learners are the focal points of designing instruction, understanding their conceptions is crucial for effective instructional design. Using a Phenomenography approach, this study highlighted the experiences of 95 students in English and Business courses that used an MMOG based curriculum. A key finding is that participants approve of game related contents such as information on game sites, game wikis and YouTube tutorials, with or without experiencing gameplay. This suggests a possible paradigm shift in the way MMOGs may be infused in the curriculum, as teachers and instructional designers may find it easier to implement and adopt MMOGs in their classrooms if complexities such as mandatory gameplay are not necessary. Researcher and practitioner implications are also discussed.
    keywords:


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 21
    حجم فایل: 1853 کیلوبایت

    قیمت: رایگان


    توضیحات اضافی: نظر




اگر این مقاله را پسندیدید آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید (برای به اشتراک گذاری بر روی ایکن های زیر کلیک کنید)

تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
rss مقالات ترجمه شده rss مقالات انگلیسی rss کتاب های انگلیسی rss مقالات آموزشی
logo-samandehi
بازدید امروز: 11252 :::::::: بازدید دیروز: 0 :::::::: بازدید کل: 11252 :::::::: افراد آنلاین: 80