دانلود مقاله انگلیسی رایگان:آموزش مدرسه ای برای دختران و مدرسه ابتدایی برای پسران؟ عوامل تعیین کننده انتخاب نوع مدرسه در شهرها و روستاهای اندونزی - 2018

دانلود بهترین مقالات isi همراه با ترجمه فارسی

کارابرن عزیز، مقالات isi بالاترین کیفیت ترجمه را دارند، ترجمه آنها کامل و دقیق می باشد (محتوای جداول و شکل های نیز ترجمه شده اند) و از بهترین مجلات isi انتخاب گردیده اند. همچنین تمامی ترجمه ها دارای ضمانت کیفیت بوده و در صورت عدم رضایت کاربر مبلغ عینا عودت داده خواهد شد.

پشتیبانی
اپلیکشن اندروید
آرشیو مقالات
ورود اعضا
توجه توجه توجه !!!!
تمامی مقالات ترجمه شده ، انگلیسی و کتاب های این سایت با دقت تمام انتخاب شده اند. در انتخاب مقالات و کتاب ها پارامترهای جدید بودن، پر جستجو بودن، درخواست کاربران ، تعداد صفحات و ... لحاظ گردیده است. سعی بر این بوده بهترین مقالات در هر زمینه انتخاب و در اختیار شما کاربران عزیز قرار گیرد. ضمانت ما، کیفیت ماست.
نرم افزار winrar

از نرم افزار winrar برای باز کردن فایل های فشرده استفاده می شود. برای دانلود آن بر روی لینک زیر کلیک کنید
دانلود

پیوندهای کاربردی
پیوندهای مرتبط
دانلود مقاله انگلیسی مدیریت آموزشی رایگان
  • Madrasah for girls and private school for boys? The determinants of school type choice in rural and urban Indonesia Madrasah for girls and private school for boys? The determinants of school type choice in rural and urban Indonesia

    سال انتشار:

    2018


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Madrasah for girls and private school for boys? The determinants of school type choice in rural and urban Indonesia


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    آموزش مدرسه ای برای دختران و مدرسه ابتدایی برای پسران؟ عوامل تعیین کننده انتخاب نوع مدرسه در شهرها و روستاهای اندونزی


    منبع:

    International Journal of Educational Development Volume 62, September 2018, Pages 96-111


    نویسنده:

    M. Niaz Asadullah, Maliki


    چکیده انگلیسی:

    Using a nationally representative data set on Indonesian households and villages, we study the determinants of enrolment in Islamic schools (i.e. madrasahs) and private schools vis-à-vis government schools. Multinomial logit estimates indicate that madrasahs systematically attract children from poorer households, rural locations and less educated parents while the opposite is true for private school enrolment. Moreover, girls are significantly more likely to be in madrasahs, irrespective of their locations, while boys enjoy a higher probability of enrolment in non-madrasah schools, particularly in urban areas. A significant effect of household income remains even after factoring out the influence of child characteristics, parental background, and village characteristics. Therefore policies that reduce household poverty are likely to reduce demand for Islamic schooling. However the presence of a “girl effect” in madrasah enrolment independent of household income and location factors is puzzling and underscores the need to better understand the socio-cultural determinants of school choice in Indonesia.
    keywords: School choice |Gender |Poverty |Madrasah education |Indonesia


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 16
    حجم فایل: 650 کیلوبایت

    قیمت: رایگان


    توضیحات اضافی: نظر




آرشیو کامل مقالات

اگر این مقاله را پسندیدید آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید (برای به اشتراک گذاری بر روی ایکن های زیر کلیک کنید)

این مقاله را در فیس بوک به اشتراک بگذارید این مقاله را در توییتر به اشتراک بگذارید این مقاله را در لینکداین به اشتراک بگذارید این مقاله را در گوگل پلاس به اشتراک بگذارید این مقاله را در زینگ به اشتراک بگذارید این مقاله را در تلگرام به اشتراک بگذارید

تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
مدیریت-آموزشی
موضوعات
footer