دانلود مقاله انگلیسی رایگان:ایجاد همکاری در به اشتراک گذاری منبع برای آموزش عمومی کیفیت در شهرهای چین: مطالعه موردی اتحاد مدرسه در بیجینگ - 2018

دانلود بهترین مقالات isi همراه با ترجمه فارسی

کارابرن عزیز، مقالات isi بالاترین کیفیت ترجمه را دارند، ترجمه آنها کامل و دقیق می باشد (محتوای جداول و شکل های نیز ترجمه شده اند) و از بهترین مجلات isi انتخاب گردیده اند. همچنین تمامی ترجمه ها دارای ضمانت کیفیت بوده و در صورت عدم رضایت کاربر مبلغ عینا عودت داده خواهد شد.

پشتیبانی
اپلیکشن اندروید
آرشیو مقالات
ورود اعضا
توجه توجه توجه !!!!
تمامی مقالات ترجمه شده ، انگلیسی و کتاب های این سایت با دقت تمام انتخاب شده اند. در انتخاب مقالات و کتاب ها پارامترهای جدید بودن، پر جستجو بودن، درخواست کاربران ، تعداد صفحات و ... لحاظ گردیده است. سعی بر این بوده بهترین مقالات در هر زمینه انتخاب و در اختیار شما کاربران عزیز قرار گیرد. ضمانت ما، کیفیت ماست.
نرم افزار winrar

از نرم افزار winrar برای باز کردن فایل های فشرده استفاده می شود. برای دانلود آن بر روی لینک زیر کلیک کنید
دانلود

پیوندهای کاربردی
پیوندهای مرتبط
دانلود مقاله انگلیسی مدیریت آموزشی رایگان
  • Constructing resource sharing collaboration for quality public education in urban China: Case study of school alliance in Beijing Constructing resource sharing collaboration for quality public education in urban China: Case study of school alliance in Beijing

    سال انتشار:

    2018


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Constructing resource sharing collaboration for quality public education in urban China: Case study of school alliance in Beijing


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    ایجاد همکاری در به اشتراک گذاری منبع برای آموزش عمومی کیفیت در شهرهای چین: مطالعه موردی اتحاد مدرسه در بیجینگ


    منبع:

    International Journal of Educational Development Volume 59, March 2018, Pages 9-19


    نویسنده:

    Jing Liu


    چکیده انگلیسی:

    This study focuses on the ongoing policy initiative of establishing networks of school-to-school collaboration for resource sharing in order to improve the quality of public education in urban China. Through discourse analysis of policy documents and semi-structured interviews with school administrators and teachers in Beijing, this study interprets the nature, achievements, and relevant factors shaping school collaboration. The research findings demonstrate that resource sharing between collaborating schools provides students with a better learning environment, enables teachers and school administrators to share resources and experiences, and allows the strengthening of mutual understanding about teaching and school management. This article concludes by discussing the strengths and weaknesses of the collaboration from the perspectives of constructivism and social capital theory, and highlights comprehensive efforts are further necessary to widen the policy context in order to help redress the mismatch between this policy reform, the current education system, and social and cultural norms.
    keywords: School-to-school collaboration |Resource sharing |Quality |School district |School alliance |Urban China


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 11
    حجم فایل: 233 کیلوبایت

    قیمت: رایگان


    توضیحات اضافی: نظر




آرشیو کامل مقالات

اگر این مقاله را پسندیدید آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید (برای به اشتراک گذاری بر روی ایکن های زیر کلیک کنید)

این مقاله را در فیس بوک به اشتراک بگذارید این مقاله را در توییتر به اشتراک بگذارید این مقاله را در لینکداین به اشتراک بگذارید این مقاله را در گوگل پلاس به اشتراک بگذارید این مقاله را در زینگ به اشتراک بگذارید این مقاله را در تلگرام به اشتراک بگذارید

تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
مدیریت-آموزشی
موضوعات
footer