دانلود مقاله انگلیسی رایگان:فقط زنان را اضافه کن و تحریک کن: آموزش، جنسیت و ایجاد صلح در اوگاندا - 2018

دانلود بهترین مقالات isi همراه با ترجمه فارسی

کارابرن عزیز، مقالات isi بالاترین کیفیت ترجمه را دارند، ترجمه آنها کامل و دقیق می باشد (محتوای جداول و شکل های نیز ترجمه شده اند) و از بهترین مجلات isi انتخاب گردیده اند. همچنین تمامی ترجمه ها دارای ضمانت کیفیت بوده و در صورت عدم رضایت کاربر مبلغ عینا عودت داده خواهد شد.

پشتیبانی
اپلیکشن اندروید
آرشیو مقالات
ورود اعضا
توجه توجه توجه !!!!
تمامی مقالات ترجمه شده ، انگلیسی و کتاب های این سایت با دقت تمام انتخاب شده اند. در انتخاب مقالات و کتاب ها پارامترهای جدید بودن، پر جستجو بودن، درخواست کاربران ، تعداد صفحات و ... لحاظ گردیده است. سعی بر این بوده بهترین مقالات در هر زمینه انتخاب و در اختیار شما کاربران عزیز قرار گیرد. ضمانت ما، کیفیت ماست.
نرم افزار winrar

از نرم افزار winrar برای باز کردن فایل های فشرده استفاده می شود. برای دانلود آن بر روی لینک زیر کلیک کنید
دانلود

پیوندهای کاربردی
پیوندهای مرتبط
دانلود مقاله انگلیسی مدیریت آموزشی رایگان
  • Just add women and stir?: Education, gender and peacebuilding in Uganda Just add women and stir?: Education, gender and peacebuilding in Uganda

    سال انتشار:

    2018


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Just add women and stir?: Education, gender and peacebuilding in Uganda


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    فقط زنان را اضافه کن و تحریک کن: آموزش، جنسیت و ایجاد صلح در اوگاندا


    منبع:

    International Journal of Educational Development Volume 59, March 2018, Pages 61-69


    نویسنده:

    Simone Datzberger, Marielle L.J. Le Mat


    چکیده انگلیسی:

    Although Uganda is not short of policies and strategies to promote gender equality, women’s political and social agency remains significantly low. Reasons are rooted in two main challenges: persisting structural barriers; and low levels of education among women. Both are most prevalent in the country’s conflict-affected sub-regions. Against this backdrop, we explore and critically reflect on the interplay of education, gender and peacebuilding. We showcase how gender-responsive approaches in education at the macro-level have traditionally been based on initiatives that embrace gender equality by means of a “just add women and stir approach” thereby side-lining history, cultural sensitivity and context.
    keywords: Gender |Peace |building |Education |Social transformation |Uganda


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 9
    حجم فایل: 173 کیلوبایت

    قیمت: رایگان


    توضیحات اضافی: نظر




آرشیو کامل مقالات

اگر این مقاله را پسندیدید آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید (برای به اشتراک گذاری بر روی ایکن های زیر کلیک کنید)

این مقاله را در فیس بوک به اشتراک بگذارید این مقاله را در توییتر به اشتراک بگذارید این مقاله را در لینکداین به اشتراک بگذارید این مقاله را در گوگل پلاس به اشتراک بگذارید این مقاله را در زینگ به اشتراک بگذارید این مقاله را در تلگرام به اشتراک بگذارید

تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
مدیریت-آموزشی
موضوعات
footer