دانلود مقاله و خرید ترجمه:سواد حرکتی در رشته تربیت بدنی : یک چالش و یک بدیل - 2015
رمضان 2
مقالات ترجمه شده بهداشت و درمان ( Healthcare )
  • Physical literacy in the field of physical education e A challenge and a possibility سواد حرکتی در رشته تربیت بدنی : یک چالش و یک بدیل

    سال انتشار:

    2015


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    سواد حرکتی در رشته تربیت بدنی : یک چالش و یک بدیل


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Physical literacy in the field of physical education e A challenge and a possibility


    منبع:

    sciencedirect - elsevier - Journal of Sport and Health Science 4 (2015) 113-118


    نویسنده:

    Suzanne Lundvall


    چکیده انگلیسی:

    Publications of articles with physical literacy as a topic have increased dramatically since the beginning of 2000s. The aim of this paper is to, through an explorative literature overview with an inductive approach, analyze frequent, and significant themes in published peer reviewed articles, with a focus on physical literacy. The database EBSCO has been used with the identifiers “physical literacy” and “physical literacy and evidence”. Furthermore ICSSPE Bulletin’s special issue on physical literacy has been included in the overview. The findings have resulted in three key themes: assumptions of the concept physical literacy and its educative role, sports development and physical literacy, and assessment and physical literacy. Future studies are needed to examine if the advocated pedagogical strategies based on the concept physical literacy have led to a reorganized and revitalized school subject. There is also an existing critique towards making physical literacy an idealistic neutral concept or synonym with fundamental movement skills or sports talent identification. The role of higher education emerges as crucial for the next step of the development of the scientific framework as this involves how physical literacy will be socially configured, nurtured, and embodied in practice. Copyright  2015, Shanghai University of Sport. Production and hosting by Elsevier B.V. All rights reserved.
    Keywords: Educational practice | Implication | Literature overview | Physical literacy | Scientific frame work


    چکیده فارسی:

    انتشار مقالات با موضوع سواد فیزیکی ، از آغاز دهه 2000 به طور چشمگیری افزایش یافته است. هدف از این مقاله، مرور کلی گزارشات اکتشافی با رویکرد استنتاجی، تجزیه و تحلیل مباحث مکرر و مهم در مقالات بازنگری شده با تمرکز بر سواد حرکتی است. پایگاه داده EBSCO از شناسه های "سواد فیزیکی" و "سواد فیزیکی و شواهد" استفاده می کند. علاوه بر این، این موضوع ویژه در بولتن ICSSPE که در مورد سواد حرکتی است گنجانده شده است. یافته ها به سه موضوع کلیدی اشاره می کنند: فرضیه مفهوم سواد حرکتی و نقش آموزشی آن، توسعه ورزش ها و سواد فیزیکی، و ارزیابی و سواد فیزیکی. مطالعات آینده مستلزم بررسی این موضوع است که آیا استراتژی های آموزشی مبتنی بر مفهوم سواد حرکتی منجر به شناخت و احیای یک موضوع مدرسه ای شده است. در حال حاضر نسبت به سواد حرکتی به عنوان یک مفهوم ایده آل و یا مفهومی مترادف با چارچوب های حرکتی مبنایی و یا در زمینه شناسایی استعداد های ورزشی انتقاداتی وجود دارد. نقش آموزش عالی در مرحله بعدی توسعه چارچوب علمی بسیار مهم است زیرا این امر شامل چگونگی پیدایش سواد حرکتی، پرورش و تجسم آن در عمل است.
    کليدواژگان: تمرينات آموزشي | پیامد | مرور گزارشات | سواد حرکتی | چارچوب علمی


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 6
    تعداد صفحات فایل doc فارسی(با احتساب مراجع): 15

    وضعیت ترجمه عناوین تصاویر و جداول: به صورت کامل ترجمه شده است

    وضعیت ترجمه متون داخل تصاویر و جداول: به صورت کامل ترجمه شده است

    حجم فایل: 72 کیلوبایت


    قیمت: 20000 تومان  16000 تومان(20% تخفیف)


    توضیحات اضافی:




اگر این مقاله را پسندیدید آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید (برای به اشتراک گذاری بر روی ایکن های زیر کلیک کنید)

تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
rss مقالات ترجمه شده rss مقالات انگلیسی rss کتاب های انگلیسی rss مقالات آموزشی