سال انتشار:

2012

---

ترجمه فارسی عنوان مقاله:

دوازده راهنمایی برای تسهیل یادگیری هزاران ساله

---

عنوان انگلیسی مقاله:

Twelve tips for facilitating Millennials’ learning

---

منبع:

Med Teach: 2012;34(4):274-8: doi: 10:3109/0142159X:2011:613498

---

نویسنده:

DAVID H: ROBERTS, LORI R: NEWMAN & RICHARD M: SCHWARTZSTEIN Harvard Medical School, USA

---

چکیده انگلیسی:

Background: The current, so-called ‘‘Millennial’’ generation of learners is frequently characterized as having deep understanding of, and appreciation for, technology and social connectedness. This generation of learners has also been molded by a unique set of cultural influences that are essential for medical educators to consider in all aspects of their teaching, including curriculum design, student assessment, and interactions between faculty and learners.
Aim: The following tips outline an approach to facilitating learning of our current generation of medical trainees.
Method: The method is based on the available literature and the authors’ experiences with Millennial Learners in medical training.
Results: The 12 tips provide detailed approaches and specific strategies for understanding and engaging Millennial Learners and enhancing their learning.
Conclusion: With an increased understanding of the characteristics of the current generation of medical trainees, faculty will be better able to facilitate learning and optimize interactions with Millennial Learners.

---

چکیده فارسی:

سابقه: نسل فعلی، به اصطلاح نسل"هزاران ساله" یادگیرندگان، اغلب به عنوان درک عمیق، و قدردان از فن آوری و ارتباطات اجتماعی شناخته شده است. این نسل از علم آموزان همچنین توسط یک مجموعه منحصر به فرد از تأثیرات فرهنگی ساخته شده است که شناخت آن برای اساتید پزشکی در همه جنبه های آموزش آنها، از جمله طراحی برنامه درسی، ارزیابی دانش آموزان و تعاملات بین دانش آموزان و دانش آموزان، ضروری است.
هدف: راهنمایی های زیر روشی را برای تسهیل یادگیری نسل فعلی دانشجویان پزشکی ارائه می دهد.
روش: روش مبتنی بر مطالعات در دسترس و تجربیات نویسندگان با یادگیرندگان هزاره در آموزش پزشکی است.
یافته ها: 12 راهنمایی، روشی مفصل و استراتژی های خاص برای درک و درگیر شدن با یادگیرندگان و افزایش یادگیری آنها را فراهم می کند.
نتيجه گيري: با درك بيشتري از ويژگي هاي نسل فعلي دانشجويان پزشكي، اعضاي هيات علمي قادر خواهند بود تا آموزش و يادگيري و بهينه سازي تعامل با يادگيرندگان هزاره را بهبود بخشند.

---

---

---

---

حجم فایل: 62 کیلوبایت

---

قیمت: 10000 تومان    8000 تومان (20 % تخفیف)

---

توضیحات اضافی:

---

---

---