دانلود مقاله و خرید ترجمه:کیفیت زندگی و انگیزه برای یادگیری: مطالعه ای بر دانشجویان پزشکی - 2010
دانلود بهترین مقالات isi همراه با ترجمه فارسی
مقالات ترجمه شده مدیریت آموزشی ( Education Management )
  • Quality of life and motivation to learn: A study of medical students کیفیت زندگی و انگیزه برای یادگیری: مطالعه ای بر دانشجویان پزشکی

    سال انتشار:

    2010


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    کیفیت زندگی و انگیزه برای یادگیری: مطالعه ای بر دانشجویان پزشکی


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Quality of life and motivation to learn: A study of medical students


    منبع:

    Issues in Educational Research, 20(3), 2010


    نویسنده:

    Marcus Henning, Christian Krägeloh, Susan Hawken, Yipin Zhao and Iain Doherty


    چکیده انگلیسی:

    There is growing literature in the area of medical students’ quality of life. As far as we know, no qualitative studies have investigated the links between students’ quality of life issues and their motivation to learn. The key question that drove the present study was: Is there a correlation between students’ quality of life and their motivation to learn? Accordingly, the purpose of this study was to explore links between quality of life and motivation to learn. Data was gathered from medical students studying in years four (n = 6) and five (n = 13). Employing two focus groups a small group diagnostic process was used to ascertain levels of consensus around certain important areas. Student commentaries revealed some interesting and thought provoking insights. The year four students uniformly (100% agreement) experienced sleep problems and felt anxious and uncertain in the clinical setting. The year five students’ consistently (100% agreement) cited problems associated with pain, injury and sleep deprivation. Moreover, they regularly felt that clinicians would perceive them as ‘weak’ if they took time off. These findings have pastoral and academic implications for community and university management, educators, student service personnel, and students.


    چکیده فارسی:

    در حال حاضر مقالات متعددی در زمینه کیفیت زندگی دانشجویان پزشکی وجود دارد و این مقالات در حال افزایش است. همانطور که می دانیم تا به حال مطالعات کیفی درباره ارتباطات بین مسائل کیفیت زندگی دانشجویان و انگیزه یادگیری آن ها انجام نشده است. پرسش کلیدی محرک این مطالعه این بوده است: آیا همبستگی بین کیفیت زندگی دانشجویان و انگیزه یادگیری آن ها وجود دارد؟ بر این اساس، هدف این مطالعه بررسی پیوندهای میان کیفیت زندگی و انگیزه یادگیری بوده است. داده های مربوط از دانشجویان پزشکی واقع در سال چهارم (n=6) و پنجم (n=13) جمع آوری شده است. دو گروه تمرکز و یک گروه کوچک روند تشخیصی برای اطمینان از سطوح اجماع درباره حوزه های مهم و معین به کار گرفته ده است. توضیحات دانشجویان دیدگاه های جالبی را آشکار ساخته است. دانشجویان سال چهارم به طور یکنواخت (توافق 100 درصد) مشکلات خوابیدن را تجربه کرده اند و در مسائل بالینی احساس اضطراب و عدم اطمینان داشته اند. دانشجویان سال پنجم به طور ثابت (توافق 100 درصد) به مشکلات مربوط به درد، صدمه و محرومیت از خواب اشاره کرده اند. علاوه بر این، آن ها به طور منظم احساس کرده اند که متخصصان بالینی آن ها را به عنوان یک فرد ضعیف درک می کنند در صورتی که آن ها زمان را از دست دهند. این یافته ها دارای پیامدهای روحانی و دانشگاهی بر جامعه و مدیریت دانشگاه، مربیان، کارکنان خدمات دانشجویی و دانشجویان هستند.


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 13
    تعداد صفحات فایل doc فارسی(با احتساب مراجع): 19

    وضعیت ترجمه عناوین تصاویر و جداول: به صورت کامل ترجمه شده است

    وضعیت ترجمه متون داخل تصاویر و جداول: به صورت کامل ترجمه شده است

    حجم فایل: 44 کیلوبایت


    قیمت: 14000 تومان  11200 تومان(20% تخفیف)


    توضیحات اضافی:




اگر این مقاله را پسندیدید آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید (برای به اشتراک گذاری بر روی ایکن های زیر کلیک کنید)

تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
rss مقالات ترجمه شده rss مقالات انگلیسی rss کتاب های انگلیسی rss مقالات آموزشی