دانلود مقاله و خرید ترجمه:دانش و نگرش آموزگاران مقطع ابتدایی در مورد ترومای دندان و مدیریت آن در شهر یزد - 2017
بلافاصله پس از پرداخت دانلود کنید
مقالات ترجمه شده دندانپزشکی ( Dentistry )
  • Knowledge and Attitudes of Elementary Schoolteachers on Dental Trauma and its Management in Yazd, Iran دانش و نگرش آموزگاران مقطع ابتدایی در مورد ترومای دندان و مدیریت آن در شهر یزد
    دانلود مقاله | مقاله انگلیسی رایگان | خرید ترجمه فارسی مقاله

    سال انتشار:

    2017


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    دانش و نگرش آموزگاران مقطع ابتدایی در مورد ترومای دندان و مدیریت آن در شهر یزد


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Knowledge and Attitudes of Elementary Schoolteachers on Dental Trauma and its Management in Yazd, Iran


    منبع:

    J Dent Shiraz Univ Med Sci:, 2017 September; 18(3): 212-218:


    نویسنده:

    Hajar Attarzadeh 1, Fatemeh Kebriaei 1, Leyli Sadri 2, Elnaz Foroughi 3, Mehdi Taghian


    چکیده انگلیسی:

    بیان مسئله: مدرسه یکی از مکان هایی است که بیشترین شیوع آسیب های دندان مصنوعی را نشان می دهد. هدف: هدف از اين مطالعه، ارزيابی سطح آگاهی و نگرش معلمان ابتدايی نسبت به ترومای دندان و مديريت آن بود. مواد و روشها: در این مطالعه مقطعی، 281 معلم ابتدایی به روش نمونه گیری خوشه ای برای پاسخ به پرسشنامه آماده شده انتخاب شدند. داده های به دست آمده از پرسشنامه در نرم افزار SPSS با استفاده از آزمون های آماری ANOVA و t-test مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. مقدار p u003c0.05 در نظر گرفته شد. نتایج: کل دانش و نگرش به ترتیب کم و نرمال بود. 61.2٪ از معلمان در معرض تظاهرات دنداني قرار نگرفته اند. در حالیکه 12.5٪ در مورد کمک های اولیه در زمینه ترومای دندان آموزش دیده بودند. ارتباط معنی داری بین دانش آموزان و آموزش های قبلی کمک های اولیه وجود دارد. نتیجه گیری: دانش آموزان مدارس در مورد مدیریت اضطراری در آسیب های دندانی ضعیف است. بنابراين به نظر مي رسد که مديريت آسيب دنداني به ويژه آموزش دندان ها به عنوان بخشي از آموزش معلمان در نظر گرفته شود.


    چکیده فارسی:

    Statement of the Problem: School is one of the places with the greatest prevalence of occurrence of traumatic dental injuries. Purpose: The aim of this study was to assess the knowledge levels and attitudes of elementary school teachers towards dental trauma and its management. Materials and Method: In this cross-sectional study, 281 elementary school teach-ers were selected through cluster sampling to answer the prepared questionnaire. The data obtained from the questionnaires were analyzed in SPSS software by using ANOVA test and t-test. p Value<0.05 was considered to be significant. Results: The total knowledge and attitude were low and normal, respectively. No previous exposure to or close observation of a dental trauma was reported by 61.2% of teachers; while, 12.5% were trained on dental traumas first aid management. There was statistically significant relationship between the teacher’s knowledge and previous first aids training. Conclusion: The knowledge of schoolteachers on emergency management of dental trauma is poor. Therefore, it seems to be helpful to consider the management of den-tal injuries especially avulsed teeth as a part of teachers education.


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 7
    تعداد صفحات فایل doc فارسی(با احتساب مراجع): 19

    وضعیت ترجمه عناوین تصاویر و جداول: به صورت کامل ترجمه شده است

    وضعیت ترجمه متون داخل تصاویر و جداول: به صورت کامل ترجمه شده است

    حجم فایل: 0 کیلوبایت


    قیمت: 20000 تومان  16000 تومان(20% تخفیف)


    توضیحات اضافی: نظر




اگر این مقاله را پسندیدید آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید (برای به اشتراک گذاری بر روی ایکن های زیر کلیک کنید)

تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
rss مقالات ترجمه شده rss مقالات انگلیسی rss کتاب های انگلیسی rss مقالات آموزشی