دسته بندی:

علوم اقتصادی - Economical science

---

سال انتشار:

2021

---

ترجمه فارسی عنوان مقاله:

آموزش برای اقتصاد مبتنی بر دو زیستی: ادغام زندگی و علوم اجتماعی در دوره های کوتاه انعطاف پذیر که از زمینه های مختلف قابل دسترسی است

---

عنوان انگلیسی مقاله:

Education for a biobased economy: Integrating life and social sciences in flexible short courses accessible from different backgrounds

---

منبع:

sciende irect - elsevier - New BIOTECHNOLOGY 60 (2021) 72–75

---

نویسنده:

imona Sacchi, Marina Lotti, Paola Branduardi

---

چکیده انگلیسی:

To achieve ambitious 21st-century goals and deal with high-level complexity, a bio-based economy is required to cross the boundaries of a single sector and integrate tools, language and knowledge drawn from different disciplines and sub-disciplines. The present contribution highlights how life scientists, social scientists, policymakers and industrial stakeholders should work together to make this technological reversal real and feasible. Importantly, going beyond theoretical and methodological integration, the paper underlines the necessity of developing a new and more flexible educational framework that might facilitate interdisciplinary combination. Specifically, the experience of the summer school “Towards a bio-based economy: science, innovation, economics, education” organized by the University of Milano Bicocca in collaboration with Chalmers University is described. The results reveal the need for high-level education programs likely to promote and guide society towards bio-based innovation.
Keywords: Bio-based economy | Interdisciplinarity | High-level education | Life sciences | Social sciences

---

چکیده فارسی:

برای دستیابی به اهداف بلند پروازانه قرن 21 و مقابله با پیچیدگی های سطح بالا ، یک اقتصاد مبتنی بر زیست برای عبور از مرزهای یک بخش واحد و ادغام ابزارها ، زبان و دانش حاصل از رشته های مختلف و زیرشاخه ها مورد نیاز است. سهم حاضر نشان می دهد که چگونه دانشمندان علوم زندگی ، دانشمندان علوم اجتماعی ، سیاست گذاران و ذینفعان صنعتی باید با هم کار کنند تا این وارونگی تکنولوژیکی واقعی و عملی شود. نکته مهم ، فراتر از ادغام نظری و روش شناختی ، این مقاله بر ضرورت توسعه یک چارچوب آموزشی جدید و انعطاف پذیرتر تأکید می کند که ممکن است ترکیب میان رشته ای را تسهیل کند. به طور خاص ، تجربه مدرسه تابستانی "به سوی اقتصاد مبتنی بر زیست: علم ، نوآوری ، اقتصاد محلی ، آموزش ”که توسط دانشگاه میلان بیکوکا با همکاری دانشگاه چالمرز ترتیب داده شده است. نتایج نشان می دهد که نیاز به برنامه های آموزشی سطح بالا احتمالاً موجب پیشرفت و هدایت جامعه به سمت نوآوری مبتنی بر زیست می شود.
کلید واژه ها: اقتصاد مبتنی بر زیست | میان رشته ای | تحصیلات سطح بالا | علوم زیستی | علوم اجتماعی

---

---

---

---

حجم فایل: 337 کیلوبایت

---

قیمت: 43680 تومان   

---

توضیحات اضافی:

---

---

---