دانلود مقاله و خرید ترجمه:آموزش کارآفرینی و تدریس: مدل پیشرفت برنامه  / برنامه درسی - 1998
دانلود بهترین مقالات isi همراه با ترجمه فارسی 2

با سلام خدمت کاربران در صورتی که با خطای سیستم پرداخت بانکی مواجه شدید از طریق کارت به کارت (6037997535328901 بانک ملی ناصر خنجری ) مقاله خود را دریافت کنید (تا مشکل رفع گردد). 

مقالات ترجمه شده کارآفرینی ( Entrepreneurship )
  • ENTREPRENEURSHIP EDUCATION AND TRAINING: A MODEL FOR SYLLABI/CURRICULUM DEVELOPMENT آموزش کارآفرینی و تدریس: مدل پیشرفت برنامه / برنامه درسی

    دسته بندی:

    کارآفرینی - Entrepreneurship


    سال انتشار:

    1998


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    آموزش کارآفرینی و تدریس: مدل پیشرفت برنامه / برنامه درسی


    عنوان انگلیسی مقاله:

    ENTREPRENEURSHIP EDUCATION AND TRAINING: A MODEL FOR SYLLABI/CURRICULUM DEVELOPMENT


    منبع:

    http://www.researchgate.net/publication/242553522


    نویسنده:

    Jurie van Vuuren and Gideon Nieman


    چکیده انگلیسی:

    The lack of theory and paradigm in entrepreneurship education is addressed by presenting the constructs, entrepreneurial performance (E/P); motivation (M); entrepreneurial skills (E/S); and business skills (B/S) in a dynamic linear model E/P = a + bM[cE/S x dB/S]. It is proposed that this model, if accommodated in an entrepreneurship education programme, can lead to at least an increase in E/P of the entrepreneur. These constructs are placed in an education context which places the emphasis on the development of these abilities. This model relates to true entrepreneurship and not to small business management. A breakdown of the concepts that are part of the constructs is discussed. The paper is closed by showing out the tremendous dynamism the model hypothetically can result in. A mathematical simulation supports the argument.


    چکیده فارسی:

    فقدان تئوری در آموزش کارآفرینی با ارائه ساختار، عملکرد کارآفرینی (E / P)، انگیزه (M)، مهارت های کارآفرینی (E / S) و مهارت های کسب و کار (B / S) در یک مدل خطی پویا E/P = a + bM[cE/S x dB/S] نشان داده شده است. پیشنهاد شده است که این مدل، اگر در یک برنامه آموزش کارآفرینی جایگزین شود، می تواند منجر به افزایش E / P کارآفرین شود. این ساختارها در زمینه آموزش و پرورش بر توسعه این توانایی تاکید می کند. این مدل مربوط به کارآفرینی برای بهبود مدیریت کسب و کار کوچک است. شکست مفاهیم بخشی از ساختار مورد بحث است. در این مقاله با نشان دادن پویایی فوق العاده مدل فرضی نتیجه حاصل می شود. شبیه سازی ریاضی از استدلال حمایت می کند.


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 16
    تعداد صفحات فایل doc فارسی(با احتساب مراجع): 24

    وضعیت ترجمه عناوین تصاویر و جداول: به صورت کامل ترجمه شده است

    وضعیت ترجمه متون داخل تصاویر و جداول: به صورت کامل ترجمه شده است

    حجم فایل: 121 کیلوبایت


    قیمت:    ترجمه این مقاله رایگان است


    توضیحات اضافی:




اگر این مقاله را پسندیدید آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید (برای به اشتراک گذاری بر روی ایکن های زیر کلیک کنید)

تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
rss مقالات ترجمه شده rss مقالات انگلیسی rss کتاب های انگلیسی rss مقالات آموزشی
logo-samandehi
بازدید امروز: 1406 :::::::: بازدید دیروز: 0 :::::::: بازدید کل: 1406 :::::::: افراد آنلاین: 48