دانلود مقاله انگلیسی رایگان:آیا آموزش برای همه است؟ تجارب دانش آموزان و معلمان اقلیت های قومی در شمال غربی ویتنام درگیر با کارآفرینی اجتماعی - 2020
دانلود بهترین مقالات isi همراه با ترجمه فارسی 2

با سلام خدمت کاربران در صورتی که با خطای سیستم پرداخت بانکی مواجه شدید از طریق کارت به کارت (6037997535328901 بانک ملی ناصر خنجری ) مقاله خود را دریافت کنید (تا مشکل رفع گردد). 

دانلود مقاله انگلیسی کارآفرینی رایگان
  • Is education for all? The experiences of ethnic minority students and teachers in North-western Vietnam engaging with social entrepreneurship Is education for all? The experiences of ethnic minority students and teachers in North-western Vietnam engaging with social entrepreneurship
    Is education for all? The experiences of ethnic minority students and teachers in North-western Vietnam engaging with social entrepreneurship

    دسته بندی:

    کارآفرینی - Entrepreneurship


    سال انتشار:

    2020


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Is education for all? The experiences of ethnic minority students and teachers in North-western Vietnam engaging with social entrepreneurship


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    آیا آموزش برای همه است؟ تجارب دانش آموزان و معلمان اقلیت های قومی در شمال غربی ویتنام درگیر با کارآفرینی اجتماعی


    منبع:

    Sciencedirect - Elsevier - International Journal of Educational Development, 77 (2020) 102224: doi:10:1016/j:ijedudev:2020:102224


    نویسنده:

    Ecem Karlidag-Dennis


    چکیده انگلیسی:

    This paper discusses the challenges teachers and ethnic minority students face living in rural North-western Vietnam and how social entrepreneurship can mitigate these. The data was gathered through 33 interviews (teachers N = 10; students N = 20; parents of a student N = 2; social entrepreneur N = 1). The data were analysed using thematic analysis, drawing from Fraser’s (2010) justice model. The paper also links to Granovetter’s (1985, 2005) social embeddedness concept, to emphasise how social enterprise enabled socioeconomic networks can support ethnic minority students to overcome redistribution, representation and recognition problems. The paper makes an original contribution by showing how socio-economic networks enhance weak-ties and bridge resources to empower the socially disadvantaged to achieve educational inclusion.
    Keywords: Rural education | Social entrepreneurship | Social justice | Ethnic minority


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 9
    حجم فایل: 404 کیلوبایت

    قیمت: رایگان


    توضیحات اضافی:




اگر این مقاله را پسندیدید آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید (برای به اشتراک گذاری بر روی ایکن های زیر کلیک کنید)

تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
rss مقالات ترجمه شده rss مقالات انگلیسی rss کتاب های انگلیسی rss مقالات آموزشی
logo-samandehi
بازدید امروز: 3342 :::::::: بازدید دیروز: 3097 :::::::: بازدید کل: 37609 :::::::: افراد آنلاین: 32