دانلود مقاله انگلیسی رایگان:بستن شکاف مهارت های هوش فرهنگی در دانش آموزان حسابداری: یک رویکرد تحقیق عملی برای کار گروهی متقابل فرهنگی - 2021
بلافاصله پس از پرداخت دانلود کنید
دانلود مقاله انگلیسی حسابداری و حسابرسی رایگان
  • Closing the cultural intelligence skills gap in accounting students: An action research approach to cross-cultural teamwork Closing the cultural intelligence skills gap in accounting students: An action research approach to cross-cultural teamwork
    Closing the cultural intelligence skills gap in accounting students: An action research approach to cross-cultural teamwork

    سال انتشار:

    2021


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Closing the cultural intelligence skills gap in accounting students: An action research approach to cross-cultural teamwork


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    بستن شکاف مهارت های هوش فرهنگی در دانش آموزان حسابداری: یک رویکرد تحقیق عملی برای کار گروهی متقابل فرهنگی


    منبع:

    ScienceDirect- Elsevier- The British Accounting Review, Corrected proof, 101034: doi:10:1016/j:bar:2021:101034


    نویسنده:

    Kimberly Key


    چکیده انگلیسی:

    Cultural intelligence (CQ) is an essential feature of the skills-set demanded of accounting grad- uates entering the worlds of modern business and professional practice. Accounting educators are challenged to be innovative pedagogically to equip their students with this skills-set. This paper, drawing on the theoretical framework of CQ, reports on the experiences of students and faculty in accounting and taxation, in the context of an action research study which introduced cross- cultural learning across two geographies, namely Ireland and a Southern US state. Two action research cycles were designed, adapted, and reflected upon. Cycle 1 results indicate students were successful in the behaviour and cognitive dimensions of CQ only. Key changes made for cycle 2 led to overall success for students in all four dimensions of CQ. Evidence suggests the motivation dimension of CQ functions more strongly as enablers of others. Results highlight the invaluable support of an international collaborator despite challenges around grading issues. This study demonstrates how moving the cultural experience outside of a mono-cultural setting serves to energise and enhance the overall learning experience for students and faculty alike. Future research agendas can expand into other accounting sub-disciplines and/or use sufficiently large sample sizes to enable more quantitative analyses.
    keywords: هوش فرهنگی | حسابداری | مالیات | تحقیق عملی | کار گروهی بین فرهنگی | آموزش حسابداری | Cultural intelligence | Accounting | Taxation | Action research | Intercultural teamwork | Accounting education


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 16
    حجم فایل: 620 کیلوبایت

    قیمت: رایگان


    توضیحات اضافی:




اگر این مقاله را پسندیدید آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید (برای به اشتراک گذاری بر روی ایکن های زیر کلیک کنید)

تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
rss مقالات ترجمه شده rss مقالات انگلیسی rss کتاب های انگلیسی rss مقالات آموزشی
logo-samandehi