دانلود مقاله انگلیسی رایگان:بررسی پذیرش اینترنت از اشیا آموزشی با استفاده از یک نظریه یکپارچه گسترده پذیرش و استفاده از فناوری - 2022
دانلود بهترین مقالات isi همراه با ترجمه فارسی 2
دانلود مقاله انگلیسی اینترنت اشیاء رایگان
  • Examining the internet of educational things adoption using an extended unified theory of acceptance and use of technology Examining the internet of educational things adoption using an extended unified theory of acceptance and use of technology
    Examining the internet of educational things adoption using an extended unified theory of acceptance and use of technology

    دسته بندی:

    اینترنت اشیاء - Internet of Things


    سال انتشار:

    2022


    عنوان انگلیسی مقاله:

    Examining the internet of educational things adoption using an extended unified theory of acceptance and use of technology


    ترجمه فارسی عنوان مقاله:

    بررسی پذیرش اینترنت از اشیا آموزشی با استفاده از یک نظریه یکپارچه گسترده پذیرش و استفاده از فناوری


    منبع:

    ScienceDirect- Elsevier- Internet of Things, 19 (2022) 100558: doi:10:1016/j:iot:2022:100558


    نویسنده:

    Amin Shaqrah


    چکیده انگلیسی:

    The purpose of this study is to examine the adoption of IoT applications for educational purposes by focusing on students’ perspectives. To validate the internet of educational things (IoET) ap- plications’ acceptance and usage, the main constructs of UTAUT2 theory were integrated with innovativeness and social support constructs. This study adopts a quantitated study method and examined empirically through smart PLS-SEM software, an online questionnaire is established and disseminated to Taibah university students. Results revealed that social support, facilitated conditions, innovativeness, and effort expectancy of UTAUT2 constructs had the strongest effect on IoET applications’ acceptance and usage respectively. Whereas performance expectancy, and perceived usefulness had the weakest effect on IoET adoption respectively. On the other hand, the relationship between perceived ease of use and IoET behavioral intention were not supported because of insignificant relationships. The results demonstrated in this study potentially assist the universities to understand the main determinists of using IoET applications acceptance and usage from students’ perspectives to integrate the IoT concept in teaching and learning.
    keywords: اینترنت اشیا آموزشی | حمایت اجتماعی | نوآوری | عربستان سعودی | Internet of educational things | UTAUT2 | Social support | Innovativeness | Saudi Arabia


    سطح: متوسط
    تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 11
    حجم فایل: 3197 کیلوبایت

    قیمت: رایگان


    توضیحات اضافی:




اگر این مقاله را پسندیدید آن را در شبکه های اجتماعی به اشتراک بگذارید (برای به اشتراک گذاری بر روی ایکن های زیر کلیک کنید)

تعداد نظرات : 0

الزامی
الزامی
الزامی
rss مقالات ترجمه شده rss مقالات انگلیسی rss کتاب های انگلیسی rss مقالات آموزشی
logo-samandehi
بازدید امروز: 984 :::::::: بازدید دیروز: 7209 :::::::: بازدید کل: 20350 :::::::: افراد آنلاین: 32