دانلود و نمایش مقالات مرتبط با استعداد::صفحه 1
بلافاصله پس از پرداخت دانلود کنید
نتیجه جستجو - استعداد

تعداد مقالات یافته شده: 28
ردیف عنوان نوع
1 Mine-of-the-future: How is Africa prepared from a mineral and mining engineering education perspective?
اینده منحصر به فرد: چگونه آفریقا برای یک چشم انداز آموزشی معدنی و مهندسی معدن آماده است؟-2018
The mining industry continues to be a major source of employment despite challenges faced by mining en gineering graduates to get employment. The issue of skills shortage continues to be a major concern and it is perceived as a real threat to the future of mining. Although the industry has undergone several changes in terms technological advancements, it is further envisioned that the future-mine will rely on a highly skilled skeleton labour force with the ability to perform several tasks through automated and remote-controlled operations and monitoring. The industry is expected to be knowledge-driven through a database model that receives and sends information (environmental, mining production and mineral processing) to enable proactive decisions to be made from both operational and control room perspectives. The four main key focus areas of the mine-of-the future have been identified as operating practices and technology; talent and leadership; partnership with key stakeholders; and governance. A significant question that arises is the preparedness of mining engineering education in Africa to address the vision of the mine-of-the-future in relation to these four focus areas. This paper explores mining engineering programs run in selected countries across four sub-regions in Africa (South Africa, Namibia, Morocco, Ghana and Tanzania). The selection of these countries was based on the criteria including percentage contribution of the countrys mineral sector to its GDP; percentage share of the countrys mineral exports in its total export; The rank of countrys production/supply of mineral commodities in the world; political stability and resource governance index measurement. The universities chosen from each of these countries were based on the Cybermetrics Lab-CSIC university ranking system. Mining engineering pro grams from these countries were compared with mining engineering programs in two international countries (Canada and Australia). The paper demonstrates a need for an improvement in mining engineering education in Africa to meet the vision of the future-mine.
Keywords: Mining engineering education in Africa ، Mine-of-the-future ، Governance ، Partnership with key stakeholder ، Talent and leadership ، Operating practices and technology
مقاله انگلیسی
2 Research on the Teaching Model and Reform for Japanese Majors Training in Big Data Environment
تحقیقات بر روی مدل آموزش و اصلاحات برای رشته های آموزشی ژاپنی در محیط داده های بزرگ-2018
At present, there is no unified standard for teaching modes and reforms for Japanese majors training. Many people often solve their problems based on their own subjective experience or past experience, which is easily subject to blindness. Under the background of big data, focusing on the teaching mode and reform and with cultivation of Japanese majors as the study object, this paper analyzes the task teaching mode that combines the project teaching method and situational simulation teaching method, and sets the effective assessment system in order to discover the laws from the teaching model of talents training and reform.
مقاله انگلیسی
3 The interplay between self-regulation in learning and cognitive load
برهم کنش بین خود - تنظیمی در یادگیری و بار شناختی-2018
Research on self-regulated learning and on cognitive load has been two of the most prominent and influential research lines in educational research during the last decades. However, both lines developed quite independently from one another. This paper aims to bridge both concepts in order to better understand self-regulation as well as cognitive affordances of complex and dynamic learning processes. In fact, most learning environments require learners to self-regulate their learning process. They have to set their goals and plan, use strategies and monitor their learning progress and if necessary they have to regulate, i.e. to adapt their learning behavior. However, in all these phases of self-regulation, learners need to invest cognitive and metacognitive resources in addition to dealing with the original learning task. The affordances of self-regulation thus will cause cognitive load. This paper analyzes the affordances in the different phases of self-regulated learning in terms of intrinsic, extraneous and germane load. As a conclusion, the interplay between different affordances of self-regulation and learners’ resources and aptitudes is described in an integrated model of self-regulation and cognitive load.
keywords: Cognitive load |Self-regulation |Measuring cognitive load |Aptitude-treatment-interactions
مقاله انگلیسی
4 Talent management and dynamic view of talent in small and medium enterprises
مدیریت استعداد و دیدگاه پویا از استعداد در شرکت های کوچک و متوسط-2017
Talent Management (TM) has become one of the key strategic issues for leaders in global or ganizations and the majority of research on TM focuses on the large multinational enterprise (MNE) context. Despite the importance of small and medium-sized enterprises (SMEs), re search in the area of talent management in this context is scarce, particularly conceptual re search. This paper tries to address this gap by a) providing a theoretical rationale for the difference between large and SME firms in their talent management and human resource prac tices; b) exploring the applicability of the notion of talent management conceptualised in large firms to the SME context. c) Proposing a framework that helps identify the characteristics of talent in SMEs. We are critical of the best practices approach and we argue that the notion of talent management is likely to be different in SMEs compared with large firms mainly due to distinct institutional and structural factors.
Keywords: Small and medium enterprises | Talent management | Organizational life stage | Person-organization fit | Person-job fit
مقاله انگلیسی
5 Urban attraction policies for international academic talent: Munich and Vienna in comparison
سیاست جاذبه شهری برای استعداد علمی بین المللی: مونیخ و وین در مقایسه-2017
This paper compares attraction policies for academic talent of two highly developed Central European metropol itan cities. We develop a heuristic framework in order to analyse political actions that aim at attracting interna tional academic talents. It is shown that the two examined cities differ substantially in this respect despite their similarities in economic structure and framework conditions. While Vienna has set a number of policy actions to attract foreign researchers, Munich faces constraints because of its subordinate position within the federal sys tem. Nevertheless, the superordinate federal state of Bavaria engages in a number of active policies to attract for eign students which also benefit the city of Munich. Despite their popularity in policy circles, attraction policies may result in adverse welfare outcomes for some segments of the urban society.
Keywords: Academic talent | Universities | Urban attraction policies | Labour market | Munich | Vienna
مقاله انگلیسی
6 داده استعدادیابی: چگونه تکنولوژی باعث پیشرفت دانش پتانسیل انسانی در کار می شود؟
سال انتشار: 2017 - تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 4 - تعداد صفحات فایل doc فارسی: 9
این مقاله سه نوآوری را بررسی می کند که نه تنها پتانسیلی برای ایجاد تغییرات اساسی در زمینه شناسایی سازمان ها ، توسعه و به کارگیری با استعدادها فراهم می کند ، بلکه به عنوان ابزاری که توسط متخصصان و شرکت ها به کار می رود، در حال ظهور است.به طور ویژ، ما در مورد (a) الگوریتم های یادگیری ماشینی بحث می کنیم که می توانند رد پای دیجیتال را ارزیابی کنند؛ (b) تکنولوژی سنجش اجتماعی که می تواند به صورت خودکار رفتارهای کلامی و غیر کلامی را به منظور تشخیص حالت های شخصیتی و عاطفی دریایند و (c) ابزارهای ارزیابی تولید شده که بر افزایش تجربه کاربر در انتخاب پرسنل تمرکز دارند. نقاط قوت و ضعف هر یک از این روش ها مورد بحث قرار و مفاهیم عملی و نظری در نظر گرفته شده است.
مقاله ترجمه شده
7 رهبران نیاز دارند که چه چیزی از فرهنگ سازمانی بدانند؟
سال انتشار: 2017 - تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 10 - تعداد صفحات فایل doc فارسی: 25
عامل اصلی موفقیت یک سازمان ، فرهنگ آن سازمان است. فرهنگ سازمانی می تواند به طور قابل توجهی بر عملکرد و اثربخشی یک شرکت ، روحیه و بهره وری کارکنان و همچنین توانایی آنها برای جذب ، ایجاد انگیزه و حفظ استعداد افراد تاثیر قرار بگذارد. متاسفانه بسیاری از رهبران از اهمیت و میزان تاثیر فرهنگ سازمانی ناآگاه هستند و در اطلاعات گسترده و گاه متناقض در دسترس در مورد فرهنگ غرق شده اند و یا اطلاعات خوبی در مورد چگونگی ایجاد و حفظ موثر فرهنگ ندارند. این مقاله ، یافته های زیادی که رهبران نیاز دارند تا در مورد فرهنگ بدانند و همچنین آنچه را که آنها باید انجام دهند تا این زمینه را تقویت کنند را ارائه کرده است فرهنگ های موفق بهترین را برای افراد به ارمغان می آورد. به منظور ارتقا فرهنگ سازمانی ؛ به صحبت بیشتر در مورد فرهنگ و اهمیت آن نیاز است. به منظور دستیابی به بهترین نتایج ، ارتقا فرهنگ نیازمند رهبرانی است که آن را به عنوان یک وظیفه کلیدی و مهم برای خودشان در نظر بگیرند و همچنین کسانی که اهمیت هم راستایی استراتژی های سازمانی را با تصمیم گیری در زمینه ایده ال های فرهنگی درک کرده باشد
کلمات کلیدی: فرهنگ سازمانی | ایجاد فرهنگ | رهبری سازمانی | ارزش های سازمانی | تاثیر رهبری
مقاله ترجمه شده
8 شفافیت خود- پنداری : بررسی نقش آن در رفتار مصرف کننده
سال انتشار: 2016 - تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 13 - تعداد صفحات فایل doc فارسی: 43
حتی دو دهه بعد از زمانیکه شفافیت خود-پنداری (SCC) اولین بار در مقالات روان شناسی پدیدار شد ، این مفهوم با اهمیت توجهات روان شناسان مصرف کننده را به خود جلب کرد. در مقالات روان شناسی از مفهوم عزت نفس متمایز شد ، مطالعه ما نقش SCC را در رفتار مصرف کننده انتخاب شده را بررسی میکند. یک نظر سنجی از 301 مصرف کننده بیان کرد که SCC با رضایت کلی مصرف کننده از زندگی ارتباط دارد و نبود آن منجر به بعضی رفتارهای مصرف کننده مانند استعداد برای اثر میان شخصی ، مادی گرایی ، شک بعد از خرید ، خرید به عنوان فرار ، و استفاده از محصولات به عنوان یکتایی هویت. این مجموعه اخیر از نتایج نشان میدهد که مصرف کنندگان SCC کم ، که با تعریف با خود- سردرگمی و اضطراب همراه ، از بازار به عنوان یک منبع مقابله استفاده میکند. این نتایج استعمال مفهوم را در گسترش دانش ما از رفتارهای مصرف کننده معین پیشنهاد میدهد
کلمات کلیدی : شفافیت خود-پنداری | عزت نفس | مادی گرایی | خرید به عنوان فرار | رضایت از زندگی
مقاله ترجمه شده
9 The search for global competence: From international HR to talent management
جستجو برای صلاحیت جهانی: از منابع انسانی بین المللی به مدیریت استعداد-2016
This article describes the evolution of the search for global competence through a 50-year content analysis and review of published research in the field of International HR Management (IHRM), and more recently, Talent Management (TM), with special emphasis on the Journal of World Business. We present a detailed examination of the IHRM/TM content of the Journal of World Business from its inception in 1965 through 2014. To put the results of that review into perspective, we review key themes in global business and strategy from 1965 to the present, noting where IHRM/TM research and business trends correspond, diverge, and lag. Next, we present a brief history of IHRM and TM, showing how the emerging theme of TM offers challenges and promise for connecting future IHRM/TM research with emerging business, strategy, and social trends. We conclude with the implications of our findings for future research, and the importance of the search for global competence.
Keywords: International HR Management | Global business trends | Talent management | Global talent management | Global competence | Business strategy
مقاله انگلیسی
10 سواد حرکتی در رشته تربیت بدنی : یک چالش و یک بدیل
سال انتشار: 2015 - تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 6 - تعداد صفحات فایل doc فارسی: 15
انتشار مقالات با موضوع سواد فیزیکی ، از آغاز دهه 2000 به طور چشمگیری افزایش یافته است. هدف از این مقاله، مرور کلی گزارشات اکتشافی با رویکرد استنتاجی، تجزیه و تحلیل مباحث مکرر و مهم در مقالات بازنگری شده با تمرکز بر سواد حرکتی است. پایگاه داده EBSCO از شناسه های "سواد فیزیکی" و "سواد فیزیکی و شواهد" استفاده می کند. علاوه بر این، این موضوع ویژه در بولتن ICSSPE که در مورد سواد حرکتی است گنجانده شده است. یافته ها به سه موضوع کلیدی اشاره می کنند: فرضیه مفهوم سواد حرکتی و نقش آموزشی آن، توسعه ورزش ها و سواد فیزیکی، و ارزیابی و سواد فیزیکی. مطالعات آینده مستلزم بررسی این موضوع است که آیا استراتژی های آموزشی مبتنی بر مفهوم سواد حرکتی منجر به شناخت و احیای یک موضوع مدرسه ای شده است. در حال حاضر نسبت به سواد حرکتی به عنوان یک مفهوم ایده آل و یا مفهومی مترادف با چارچوب های حرکتی مبنایی و یا در زمینه شناسایی استعداد های ورزشی انتقاداتی وجود دارد. نقش آموزش عالی در مرحله بعدی توسعه چارچوب علمی بسیار مهم است زیرا این امر شامل چگونگی پیدایش سواد حرکتی، پرورش و تجسم آن در عمل است.
کليدواژگان: تمرينات آموزشي | پیامد | مرور گزارشات | سواد حرکتی | چارچوب علمی
مقاله ترجمه شده
rss مقالات ترجمه شده rss مقالات انگلیسی rss کتاب های انگلیسی rss مقالات آموزشی