دانلود و نمایش مقالات مرتبط با Business simulations::صفحه 1
دانلود بهترین مقالات isi همراه با ترجمه فارسی 2

با سلام خدمت کاربران در صورتی که با خطای سیستم پرداخت بانکی مواجه شدید از طریق کارت به کارت (6037997535328901 بانک ملی ناصر خنجری ) مقاله خود را دریافت کنید (تا مشکل رفع گردد). 

نتیجه جستجو - Business simulations

تعداد مقالات یافته شده: 2
ردیف عنوان نوع
1 International Masters’ student perspectives of team business simulations
دیدگاه های دانشجویان کارشناسی ارشد بین المللی در شبیه سازی کسب و کار تیمی-2020
Simulations proliferate within Masters business programmes, providing learning opportunities less achievable through didactic approaches, particularly in attempting to relate business theory to practice and developing transferable skills such as time management, teamwork, communication and presentation. Student backgrounds are diverse, with tangible variation in age-band and country of origin, particularly in Western HEI settings where there is significant international recruitment from fast growing economies such as China and India. This research addresses calls for international student perspectives of business simulations, using survey of 370 Masters’ students supplemented by a further smaller extended free-response survey. The findings suggest that Asian students are less likely to consider simulations as a useful route to learning or to become acquainted with other students, in comparison with their UK and European counterparts. Whilst students of all nationalities expressed difficulty in applying theory into practice, Asian students in particular voiced discomfort at the levels of student criticality expected within simulation participation. The study calls for future research into the associations between participant demographics and their preferred methods of learning based on established perspectives of simulation team participation.
Keywords: Business simulations | International Masters students | Experiential learning | Student teams
مقاله انگلیسی
2 رابطه بين شبيه سازي كسب و كار در دوره هاي نهايي مديريت و نمرات آزمون هاي استاندارد بنجامين بلك
سال انتشار: 2015 - تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 11 - تعداد صفحات فایل doc فارسی: 30
امروزه دانشجويان انتظار فرصت هايي را دارند تا فعالانه در رشته ي تحصيلي خود به كار گرفته شوند و اولويت دانشجويان نيز تحصيلات خودشان است . همانطور كه روش هاي بسياري براي به كار گرفتن دانشجويان در يادگيري تجربي فراهم شده است ، بررسي تأثيرات اين روش ها از اهميت بيشتري برخورد مي شود . نويسندگان به دنبال توسعه ي ادبيات از طريق بررسي چگونگي ارتباط روش هاي آموزشي متفاوت با يادگيري دانشجويان در دوره ي نهايي كسب و كار هستند . اين مطالعه به بررسي رابطه ي بين شبيه سازي و روش هاي موردي آموزشي با نتايج آن در ادبيات مربوطه هستند كه به ندرت به كار مي روند ، ارزيابي استاندارد تمامي شاخه هاي مربوط به حوزه ي كسب وكار . داده ها در جمعيت شناختي ، عملكرد آكادميك و روش هاي آموزشي 1049 دانشجوي كارشناسي از 83 بخش دوره ي نهايي استراتژي از پاييز 2006 تا تابستان 2013 گردآوري شده است . نتايج نشان مي دهد كه روش هاي آموزشي به كار رفته در طول دوره با نمرات ارزيابي استاندارد در ارتباط هستند و روش هاي موردي نيز با امتيازات بالاتر همراه بودند . شبيه سازي كامپيوتري با نمرات متفاوت بخش هايي كه هيچ تجربه ي عملي نداشتند ، ارتباطي نداشت . مفاهيم اين يافته ها همراه با روش هاي بلاقوه ي اساتيد با استفاده از به كارگيري اين روش ها و راه ها در پژوهش هاي آتي مورد بررسي قرار گرفت . كليد واژگان : كسب و كار ، شبيه سازي ، يادگيري تجربي ، ارزيابي استاندارد ، دوره ي نهايي ، تعليم و تربيت .
مقاله ترجمه شده
rss مقالات ترجمه شده rss مقالات انگلیسی rss کتاب های انگلیسی rss مقالات آموزشی
logo-samandehi
بازدید امروز: 2830 :::::::: بازدید دیروز: 0 :::::::: بازدید کل: 2830 :::::::: افراد آنلاین: 74