دانلود و نمایش مقالات مرتبط با دانشگاهیان::صفحه 1
بلافاصله پس از پرداخت دانلود کنید

با سلام خدمت کاربران در صورتی که با خطای سیستم پرداخت بانکی مواجه شدید از طریق کارت به کارت (6037997535328901 بانک ملی ناصر خنجری ) مقاله خود را دریافت کنید (تا مشکل رفع گردد). 

نتیجه جستجو - دانشگاهیان

تعداد مقالات یافته شده: 23
ردیف عنوان نوع
1 وارد کردن کارآفرینی و کسب و کار خانوادگی به طور کامل در بخش مدیریت
سال انتشار: 2022 - تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 10 - تعداد صفحات فایل doc فارسی: 39
بسیاری از دانش پژوهان جوان کارآفرینی و کسب و کار خانوادگی در بخش های مدیریت زندگی می کنند. با این حال، اغلب این دپارتمان ها، انتشارات مربوط به کارآفرینی و کسب و کار خانوادگی را معادل انتشارات در مجلات مدیریتی نمی شناسند. چنین استدلال هایی در مورد کیفیت مجله چیزی بیش از بحث های باطنی ساده است. در واقع، تصدیق کیفیت مجلات کارآفرینی / کسب و کار خانوادگی بسیار مهم است زیرا پیشرفت محققان جوان به سمت تصدی و ارتقاء در سراسر جهان به انتشارات در مجلات با کیفیت بالا بستگی دارد. با این حال، از آنجایی که محققان در تجارت مبتنی بر شواهد هستند، ما استدلال می‌کنیم که دیدگاه‌های دانشگاهیان را می‌توان تغییر داد. بنابراین، ما در ابتدا شواهدی را در مورد سه واقعیت در مورد مجلات کارآفرینی ارائه می کنیم که دامنه آنها تا حدی شامل مشاغل خانوادگی است. ما باید دیدگاه محققان مدیریت را نسبت به کیفیت این مجلات تغییر دهیم.
کلید واژه ها: مجلات کارآفرینی | مجلات کسب و کار خانواده |استناد دانشگاهی |بلوغ |رشد میدانی
مقاله ترجمه شده
2 عوامل تعیین کننده باز بودن کسب و کار در فرآیندهای نوآوری
سال انتشار: 2022 - تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 6 - تعداد صفحات فایل doc فارسی: 13
مفهوم نوآوری باز نه تنها به عنوان یک موضوع مطالعه در دانشگاهیان، بلکه به عنوان چارچوبی برای توسعه مدل های جدید مدیریت کسب و کار به اهمیت ویژه ای دست یافته است. این مقاله به بررسی عوامل تعیین کننده یکی از ابعاد نوآوری باز مرتبط با استفاده از دانش خارجی برای توسعه فرآیندهای نوآوری تجاری می پردازد. تجزیه و تحلیل بر اساس ریز داده های توسعه و نوآوری فناوری بررسی EDIT 2015 - 2016 انجام شده توسط آژانس آماری کلمبیا (DANE) انجام شده است. برای این منظور، معیاری که میزان باز بودن شرکت را در رابطه با استفاده از منابع اطلاعاتی خارجی برای توسعه فعالیت‌های نوآورانه نشان می‌دهد، معرفی شده است. متغیرهای مرتبط با قابلیت‌های فن‌آوری شرکت، موانع نوآوری و استراتژی مناسب‌بودن به عنوان عوامل تعیین‌کننده در نظر گرفته می‌شوند.
کلیدواژه ها: نوآوری باز | منابع اطلاعاتی | تحقیق و توسعه | استراتژی های مناسب سازی
مقاله ترجمه شده
3 مدیریت فرآیند کسب و کار: سیر تکاملی یک رشته
سال انتشار: 2021 - تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 5 - تعداد صفحات فایل doc فارسی: 16
مدیریت فرآیند کسب و کار (BPM) یک فلسفه مدیریت را در بر می گیرد که توسط طیف وسیعی از روش ها، تکنیک ها و ابزار پشتیبانی می شود. دانشگاهیان به طور مداوم در حال گسترش این رپرتوار هستند. در این مقاله مروری، مضامینی که توسعه رشته BPM را در طی سال‌ها مشخص می‌کنند ترسیم می‌کنند: سیستم‌های BPM، مدل‌سازی فرآیند، طراحی فرآیند، هماهنگی و قابلیت همکاری، مدیریت مدل، استخراج فرآیند، و فناوری‌های جدید. هر یک از موضوعات در این بررسی اجمالی بر اساس مقالاتی که از زمان پیدایش آن، در حال حاضر 40 سال پیش، در کامپیوتر در صنعت ظاهر شده است، مشخص می شود. این مضامین با هم چشم اندازی از یک رشته پر رونق و در حال تکامل ارائه می دهند.
کلید واژه ها: مدیریت فرآیند کسب و کار | مدل سازی فرآیند | طراحی فرآیند | استخراج فرآیندی | BPMS
مقاله ترجمه شده
4 Demystifying knowledge hiding in academic roles in higher education
ابهام زدایی از دانش پنهان در نقش های تحصیلی در آموزش عالی-2021
This paper presents a novel conceptual map of how knowledge hiding is understood and practiced in the higher education context. Building on a review of the knowledge management literature, we first discuss the nature of knowledge, the conceptualization of knowledge hiding, and other related concepts. Next, we identify factors that are linked to knowledge hiding intention and behaviors at the individual, interpersonal and organizational levels based on three major roles of academics: teaching, research, and leadership-administration (or service), culmi- nating with an original conceptual map. Finally, based on the conceptual map, we present propositions that warrant future research to advance understanding about knowledge hiding in the higher education context. Our review and conceptual map provide important implications to the knowledge management literature at large.
keywords: Knowledge hiding | Higher education | Conceptual map | Academic roles | Access
مقاله انگلیسی
5 Towards better understanding and narrowing of the science-practice gap: A practitioner-centered approach to management knowledge creation
به سوی درک بهتر و محدود کردن شکاف علمی تمرین: یک رویکرد متمرکز بر تمرین کننده برای ایجاد مدیریت دانش -2021
The lack of mutual communication and collaboration between academic research and management practice, and the limited implementation of the research findings in strategic and tactical decision-making in practice settings, known as the science-practice ‘gap’, remains an essential issue in management research. We challenge the pri- mary focus on academics for the possibilities of bridging the gap by arguing that the picture remains incomplete without a closer look at the positions, perceptions, and attitudes of practicing managers toward the joint pro- duction of relevant management knowledge. Based on the inductive, grounded theory approach, we conducted a qualitative study of 47 practicing managers with different organizational and functional responsibilities across various industry sectors. Although practitioners perceived practice-engaged research design and execution, relevant management research, and benefits from complementary knowledge as enablers of fruitful science- practice collaboration, our emerging findings revealed limited trust, limited cognition, coping strategies, and heuristic information processing to be important barriers for practitioners that hamper the collaboration process. Relying on the cognitive and information processing framework and theory of the conservation of resources, we aimed to explain the antecedent of (un)successful collaboration on the practitioners’ side, thus extending our understanding of the scholarship of integration.
keywords: شکاف علمی | بحث سختگیرانه | ایجاد دانش | صدای تمرینکنندگان | چالش های همکاری | نظریه پایه | Science-practice gap | Rigor-relevance debate | Knowledge creation | Practitioners’ voice | Collaboration challenges | Grounded theory
مقاله انگلیسی
6 Should responsible management education become a priority? A qualitative study of academics in Egyptian public business schools
آیا آموزش مدیریت مسئولیت پذیر باید به یک اولویت تبدیل شود؟ یک مطالعه کیفی از دانشگاهیان در مدارس تجارت عمومی مصر-2020
In this paper we investigate why responsible management education (RME) should become a necessity in Egyptian public business schools. A total of 80 academics from three universities were contacted and interviewed in six different focus groups. Three types of motives were identified from the interviews: extrinsic local, intrinsic school and extrinsic global, which in- spired academics to believe in the importance of implementing RME in their business schools. Most respondents consider implementing RME is crucial to rebuilding their schools legitimate and ethical role. Focusing only on academics rather than the executives of the selected business schools, is perceived to be a limitation. Moreover, addressing only public business schools and excluding private ones may limit the authors’ ability to generalize results. Thus, the authors of this paper invite researchers from the fields of cultural diversity, CSR, sustainability and higher education (HE) to collaborate in producing more interdisciplinary and/or trans-disciplinary papers on the same topic. Future researchers may seek to investigate the perceptions of management in the addressed business schools. Replicating this study with private business schools in Egypt may be considered another research opportunity. The educational authorities need to develop a framework for implementing and assessing RME in public business schools. This paper contributes by filling a gap in HE management, responsible leadership, and sustainability literature in which empirical studies on RME and the responsible practices of academics have been limited so far.
Keywords: Responsible management education | Sustainability | Sustainable development | Academics | Business schools | Egypt
مقاله انگلیسی
7 افق دور: بررسی رابطه بین علوم اجتماعی و تحقیقات دانشگاهی و توسعه بازی
سال انتشار: 2020 - تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 8 - تعداد صفحات فایل doc فارسی: 40
تحقیقات در علوم اجتماعی توجه زیادی را به بررسی تأثیر بازی های ویدیویی بر روی فرد و جامعه اختصاص می دهد. با این حال ، نتایج حاصل از این تحقیق اغلب در اطلاع رسانی توسعه بازی موفق نیستند. مطالعه حاضر تحقیقات گسترده ای را که توسط جامعه دانشگاهی انجام شده است ، با بررسی 30 سازنده بازی و 14 محقق ، جنبه های مهم در رابطه بین تحقیق بازی و صنعت بازی را برجسته کرده است. به طور خاص ، ما دریافتیم که تفاوت در اولویت ها ، چرخه های سرعت و شیوه های انتشار بین این دو زمینه مانع برقراری ارتباط است. پس از آن ، ما یک گروه متمرکز برای مجموعه ای از توسعه دهندگان و محققان (6 = N) با هدف استخراج توصیه برای بهبود ارتباط بین دانشگاهیان و توسعه دهندگان انجام دادیم. از جمله توصیه های مطرح شده می توان به فراخوانی متنوع کانال های انتشار ، ترویج کنفرانس های مشترک و توسعه مشارکت های تحقیق و تولید اشاره کرد. احساس می شد که چنین اقداماتی می توانند تأثیر نتایج تحقیقات خارج از جامعه دانشگاهی را تقویت کنند.
کلید واژه ها: بازی های ویدیویی | تحقیق بازی | بازی های جدی | بازی های سرگرمی | توسعه بازی
مقاله ترجمه شده
8 Bridging the gap: Contributions of academics and national security practitioners to counterterrorism in Indonesia
پر کردن شکاف: مشارکت دانشگاهیان و متخصصان امنیت ملی در مبارزه با تروریسم در اندونزی-2020
The revision of the Anti-Terrorism Law in Indonesia stimulates ongoing discussions about collaboration of all instruments of counterterrorism, coordination, and the important role of both academics and practitioners in the field. This study aims to identify variety of contributions of academics and national security practitioners to counterterrorism in Indonesia. Participants from government agencies and universities working on terrorism were involved in the study. More- over, the study administered systematic review and qualitative text analysis to documents of CVE (Counter Violent Extremism). The findings demonstrate that there are fifteen aspects addressed in counterterrorism in which academics and practitioners are working simultaneously. Moreover, there are similarities and differences of contributions by academics and national security practitioners in each of these fifteen aspects of counterterrorism.
Keywords: Terrorism | Cooperation | Collaboration | Coordination | Contribution | Academics | Practitioners
مقاله انگلیسی
9 عملکرد مالی و شیوه‌های مدیریت زیست ‌محیطی با استفاده از تحلیل پوشش داده‌ها در ژاپن: نقش واسطه‌گری عملکرد زیست‌ محیطی
سال انتشار: 2020 - تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 41 - تعداد صفحات فایل doc فارسی: 48
این مقاله به بررسی رابطه‌ی بین شیوه‌های مدیریت زیست‌محیطی (EMP ها) و عملکرد مالی (FP) پرداخته و به‌تبع آن مشخص می‌کند آیا عملکرد زیست‌محیطی (EP) می‌تواند واسطه‌ای برای پیوند EMP-FP باشد یا خیر. بدیهی است یافته‌های ما در استفاده از تحلیل پوش داده‌ها و روش تعمیم‌یافته‌ی تکنیک‌های گشتاور در تحلیل مجموعه داده‌های قیاسی Nikkei که شامل 225 شرکت فهرست‌شده از سال 2007 تا 2018 است (1920 مشاهده‌ی شرکت-سال) نشان می‌دهد EMP ها تأثیر مثبتی بر FP دارند. دوم اینکه EP مطلوب را می‌توان از طریق به‌کارگیری EMP های جامع به دست آورد. سوم اینکه EP بهبودیافته تأثیر قابل‌توجهی بر شکل‌دهی اثر EMP بر FP دارد. این یافته‌ها با پیش‌بینی‌های دیدگاه مبتنی بر منبع و نظریه‌های نهادی همخوانی دارد. نتایج در برابر اعمال کنترل بر انواع مختلف معیارهای جایگزین و عوامل درون‌زا، ثبات خوبی دارند. این یافته‌ها تبعات مهمی برای دانشگاهیان، سرمایه‌گذاران، مدیران، سیاست‌گذاران و نهادهای نظارتی دارند.
کلیدواژه ها: شیوه‌های مدیریت زیست‌محیطی | عملکرد زیست‌محیطی | عملکرد مالی | تحلیل پوش داده‌ها | نظریه‌ی نهادی | دیدگاه مبتنی بر منبع
مقاله ترجمه شده
10 Engagement of academics in university technology transfer: Opportunity and necessity academic entrepreneurship
تعامل دانشگاهیان در انتقال فناوری دانشگاه: فرصت و ضرورت کارآفرینی دانشگاهی-2020
Academic spinoffs are growingly considered a successful channel in transferring knowledge generated by the university and in fostering economic growth. Coherently, a wide range of policies has been implemented to encourage their formation in hopes of spurring innova- tion and local economic development. To be effective, however, policies need to consider the motivation leading to the establishment of academic spinoffs. In this paper, we link for the first time the literature on academic entrepreneurship to the debate on opportunity vs necessity entrepreneurship. By relying on a sample of 613 Italian academic spinoffs estab- lished over the period 2006–2012, we find that necessity-oriented academic spinoffs are associated with higher survival profiles, while opportunity-oriented spinoffs exhibit higher post-entry growth rates.
Keywords: Academic spinoffs | Necessity entrepreneurship | Opportunity entrepreneurship | Technology Transfer Offices
مقاله انگلیسی
rss مقالات ترجمه شده rss مقالات انگلیسی rss کتاب های انگلیسی rss مقالات آموزشی
logo-samandehi
بازدید امروز: 8400 :::::::: بازدید دیروز: 0 :::::::: بازدید کل: 8400 :::::::: افراد آنلاین: 62