با سلام خدمت کاربران در صورتی که با خطای سیستم پرداخت بانکی مواجه شدید از طریق کارت به کارت (6037997535328901 بانک ملی ناصر خنجری ) مقاله خود را دریافت کنید (تا مشکل رفع گردد).
ردیف | عنوان | نوع |
---|---|---|
1 |
Mindfulness mediates the relationship between cognitive reappraisal and resilience in higher education students
ذهن آگاهی واسطه ارتباط بین ارزیابی مجدد شناختی و انعطاف پذیری در دانش آموزان آموزش عالی-2020 Background: : associations between the constructs of cognitive reappraisal and resilience, in particular within the
context of higher education (HE), have been consistently reported. Moreover, both constructs are strongly and
positively associated with mindfulness, meaning that higher levels of mindfulness are found in people who are
better at reappraising emotions and being resilient. However, no investigation has so far clarified the role that
may mindfulness play in the relationship between cognitive reappraisal and resilience, especially within populations
where a strong effect, such as for university students, is already evident.
Aims: : the present study tested the hypothesis that mindfulness plays a mediational role in the association
between cognitive reappraisal and psychological resilience.
Sample: : this study involved a sample of 811 students enrolled at universities within the UK.
Results: : the data confirmed the strong relationship between cognitive reappraisal and resilience, as well as each
constructs individual association with mindfulness. In addition, mindfulness was a significant mediator of the
relationship between cognitive appraisal and resilience, thus corroborating the studys main hypothesis.
Conclusions: : as the concern around students’ mental health grows bigger worldwide, these findings suggest that
implementing mindfulness training programmes within HE should be given increasing consideration in the future. Keywords: Mindfulness | Emotion regulation | Cognitive reappraisal | Resilience | University students, Higher education |
مقاله انگلیسی |
2 |
Mindful management of relationships during periods of crises: A model of trust, doubt and relational adjustments
مدیریت آگاهانه روابط در دوره های بحران: الگویی از اعتماد ، تردید و تنظیمات رابطه ای-2020 This paper identifies practices of business-to-business relationship management that lead to building resilience during crisis. Business relationships play a significant role when firms face turbulence and disruption. Crises create resource limitations that businesses need to manage by the rapid formation of new relationships to access resources and build adequate capabilities. Mindfully managing such relationships requires a combination of trust, doubt and control mechanisms to enable exchange while safeguarding against relational vulnerabilities. Drawing on data from 33 firms operating within highly turbulent and uncertain environments, and crisis management literature, we apply the concept of mindfulness and introduce a model of mindful management of relationships as a process that combines the cognitive and behavioural capabilities of trusting, doubting, verifying, and adjusting relational exposure. This process enables a rapid acquisition of resources and building capabilities while enabling businesses dealing with issues before relational failure manifests. The mindful process supports ongoing and highly interactive relationships that adjust to changing circumstances fostering collaboration to deal with crises. Results encourage managers to rapidly develop relationships and trust new partners, whilst practicing suspicious thinking, enacting continuous interaction, empowering experienced boundary personnel, enabling frequent informal communication, and supporting the development of diverse social bonds.
Keywords: Mindfulness | Relationship management | Trust | Doubt | Crisis | Resilience |
مقاله انگلیسی |
3 |
Mindfulness-based and acceptance-based interventions in sport and performance contexts
مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی و پذیرش در زمینه های ورزشی و عملکرد-2017 Since mindfulness-based and acceptance-based practice
models were first conceptualized and applied in sport in an
attempt to enhance performance and overall well-being of
athletes and performers, these state-of-the-art theoretical and
practice models have substantially broadened our knowledge
base and have been successfully incorporated into sport and
performance practice domains worldwide. Evolving from a
sound empirical foundation, mindfulness-based and
acceptance-based models in sport psychology have
accumulated a strong basic and applied empirical foundation.
In the nearly 20 years since their incorporation in the context of
sport, empirical findings have demonstrated efficacious
outcomes associated with performance and personal well
being, as well as supported their theorized mechanisms of
change. Particularly as sport and performance environments
increasingly call upon practitioners to provide more
comprehensive care to clientele, including a range of care from
performance enhancement and maintenance, to general
personal well-being, to subclinical and clinical issues,
mindfulness-based and acceptance-based practitioners have
the tools to offer robust, empirically informed interventions that
can enhance skills and quality of life, and/or ameliorate
personal struggles.
|
مقاله انگلیسی |
4 |
Meditation retreats: Spiritual tourism well-being interventions
خلوت مراقبه: مداخلات رفاه گردشگری معنوی-2017 Meditation retreats now constitute a notable sub-section of the tourism industry, with examples found around
the world. Despite this, meditation retreat tourism remains largely undocumented in scholarly literature. Find
ings from research of an overlapping phenomenon, spiritual tourism, suggest certain motivational themes may
have great utility for helping to understand meditation retreat tourism practices. Notably absent from this re
search, however, is scientific investigation of the outcomes for tourists. Since the early 2000s, meditation has rap
idly increased in popularity and social status, and is now promoted as a health and well-being practice. This paper
uses literature on spiritual tourism, meditation practice outcomes, and well-being to argue that meditation re
treat tourism functions as a self-administered well-being intervention. With this conceptual understanding, re
searchers can locate meditation retreat tourism within Western socio-historical discourse, and situate the
phenomenon within the field of well-being studies so that these issues may be further investigated in their social
and historical contexts.
Keywords: Spiritual tourism | Meditation | Retreat | Well-being | Religion | Mindfulness |
مقاله انگلیسی |
5 |
ریشههای تفاوتهای فردی در تمرکز حواس (ذهن آگاهی) جهت مند
سال انتشار: 2016 - تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 7 - تعداد صفحات فایل doc فارسی: 26 مجموعهای از شواهد وسیع و منسجم نشان میدهد که تمرکز حواس جهت¬مند زیاد یک منبع شخصی مثبت است، با این حال دانش بسیار کمی در مورد ریشههای تفاوتهای فردی در تمرکز حواس وجود دارد. نظریه دلبستگی نحوه شکلگیری رشد روانی- اجتماعی در طول عمر با تجربیات اولیه زندگی با پرستاران و مراقبان را توضیح میدهد. با توجه به نظریه دلبستگی، کسانی که مراقبتهای حساس و پاسخگو در دوران کودکی دریافت میکنند، بهاحتمالزیاد یک سبک دلبستگی ایمن دارند که بهنوبه خود توانایی بیشتری را برای تمرکز حواس فراهم میکند. در یک نمونه از نوجوانان در یک دانشگاه بزرگ شهری (مطالعه 1) عدم پذیرش توسط والدین و صمیمیت والدین با توجه به اضطراب و اجتناب از دلبستگی اثرات غیرمستقیمی بر تمرکز حواس داشت. در مطالعه 2، فرضیههای مشابه را در یک گروه از دانش آموزان دبیرستانی مورد آزمایش قرار دادیم و الگوی نتایج فوق را تکرار کردیم. بهطور خلاصه، هم گزارشهای گذشتهنگر (مطالعه 1) و هم گزارشهای جاری (مطالعه 2) در مورد کیفیت فرزند پروری دریافت شده با توجه به پروسههای دلبستگی با تفاوتهای فردی در ذهن آگاهی همراه بودند. این تحقیق نشان میدهد که منشأ تفاوتهای فردی در تمرکز حواس جهت¬مند ممکن است ریشه در تجربیات دوران کودکی داشته باشد.
کلیدواژهها: ذهن آگاهی | دلبستگی | فرزند پروری(والدگری) | بلوغ، نوجوانی | ریشههای تمرکز حواس |
مقاله ترجمه شده |
6 |
ارتباط بین مراقبه و نتیجه درمان در شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی برای اختلال دو قطبی
سال انتشار: 2013 - تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 6 - تعداد صفحات فایل doc فارسی: 17 این مطالعه با هدف بررسی تاثیر مقدار تمرکز حواس مراقبه در نتیجه علائم روانی ، شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBCT) برای کسانی که اختلال دو قطبی تشخیص داده شده اند . در آغاز هر جلسه برنامه ی MBCT تکلیف مراقبه برای ارزیابی مقدار مراقبه جمع آوری شد. اقدامات اجرایی بالینی از شیدایی خفیف وافسردگی همراه با پرسشنامه خود گزارش برای اضطراب ، افسردگی و علائم استرس قبل و بعد از درمان و در 12 ماه پیگیری اجرا شد. همبستگی معنی داری بین تعداد بیشتر روزمراقبه در آزمایش8 هفته ای و نمرات افسردگی ارزیابی شده پزشک در پیگیری 12 ماهه با مقیاس رده بندی افسردگی مونتگمری- اسبرگ پیدا شد ، اغلب در اضطراب بعد از درمان و افسردگی ارزیابی شده ی پزشک در 12 ماه پیگیری بین کسانی که به مدت 3 روز مراقبه در یک هفته یا بیشتر و کسانی که مراقبه ی کمتری کردند ، تفاوت معنی داری وجود دارد. وقتی که روند افسردگی خود گزارش مورد توجه قرار گرفت، تعداد روز بیشتر برای مراقبه در طول 8 هفته برنامه MBCT در 12 ماه پیگیری سبب کاهش نمرات افسردگی می شود ، و شواهد موجود نشان می دهد که اگر حداقل مقدار مشخصی (3 بار در هفته یا بیشتر) مراقبه با تمرکز حواس در سراسر 8 هفته MBCT انجام شود با بهبود در افسردگی وعلائم اضطراب همراه بوده است.
کلمات کلیدی: درمان شناختی مبتنی بر تمرکز حواس | اختلال دو قطبی | حواس | مدیتیشن | MBCT |
مقاله ترجمه شده |