دانلود و نمایش مقالات مرتبط با هوش فرهنگی::صفحه 1
دانلود بهترین مقالات isi همراه با ترجمه فارسی 2

با سلام خدمت کاربران در صورتی که با خطای سیستم پرداخت بانکی مواجه شدید از طریق کارت به کارت (6037997535328901 بانک ملی ناصر خنجری ) مقاله خود را دریافت کنید (تا مشکل رفع گردد). 

نتیجه جستجو - هوش فرهنگی

تعداد مقالات یافته شده: 5
ردیف عنوان نوع
1 Closing the cultural intelligence skills gap in accounting students: An action research approach to cross-cultural teamwork
بستن شکاف مهارت های هوش فرهنگی در دانش آموزان حسابداری: یک رویکرد تحقیق عملی برای کار گروهی متقابل فرهنگی-2021
Cultural intelligence (CQ) is an essential feature of the skills-set demanded of accounting grad- uates entering the worlds of modern business and professional practice. Accounting educators are challenged to be innovative pedagogically to equip their students with this skills-set. This paper, drawing on the theoretical framework of CQ, reports on the experiences of students and faculty in accounting and taxation, in the context of an action research study which introduced cross- cultural learning across two geographies, namely Ireland and a Southern US state. Two action research cycles were designed, adapted, and reflected upon. Cycle 1 results indicate students were successful in the behaviour and cognitive dimensions of CQ only. Key changes made for cycle 2 led to overall success for students in all four dimensions of CQ. Evidence suggests the motivation dimension of CQ functions more strongly as enablers of others. Results highlight the invaluable support of an international collaborator despite challenges around grading issues. This study demonstrates how moving the cultural experience outside of a mono-cultural setting serves to energise and enhance the overall learning experience for students and faculty alike. Future research agendas can expand into other accounting sub-disciplines and/or use sufficiently large sample sizes to enable more quantitative analyses.
keywords: هوش فرهنگی | حسابداری | مالیات | تحقیق عملی | کار گروهی بین فرهنگی | آموزش حسابداری | Cultural intelligence | Accounting | Taxation | Action research | Intercultural teamwork | Accounting education
مقاله انگلیسی
2 Expatriates managers’ cultural intelligence as promoter of knowledge transfer in multinational companies
هوش فرهنگی مدیران به عنوان ترویج انتقال دانش در شرکت های چند ملیتی-2018
This study analyzes the role of the Cultural Intelligence (CQ) of expatriate managers in the processes of Conventional (CKT) and Reverse Knowledge Transfer (RKT) in Multinational Companies (MNCs). The Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) technique was adopted to analyze the data from a survey of 103 senior expatriate managers working in Croatia. The study reveals how CQ, in all of its four dimensions (metacognitive, cognitive, behavioral, and motivational), acts as a knowledge de-codification and codification filter, assisting managers in the Knowledge Transfer process. The study also reveals how previous international experience does not moderate the positive effect of CQ on both CKT and RKT, offering important theoretical and practical insights to support MNCs in the KT process.
Keywords: Cultural Intelligence ، Knowledge Transfer ، MNCs ، Croatia ، PLS-SEM
مقاله انگلیسی
3 What role does self-efficacy play in developing cultural intelligence from social media usage?
خود - کارآمدی چه نقشی در توسعه هوش فرهنگی حاصل از استفاده از رسانه های اجتماعی ایفا می کند؟-2018
The prevalence of social media is changing various domains of the current business world. A longitudinal survey was conducted to explore the under-studied usage of social media in cross-cultural contexts and to understand relationships among social media usage, self-efficacy, and cultural intelligence. We identified the impacts of informational and socializing usage of social media on the cultural intelligence of individuals through increased self-efficacy. We confirmed that individual cultural intelligence exerts a positive effect on the formation of self-efficacy. The implications and limitations of this research are also discussed.
keywords: Cross-cultural context |Cultural intelligence |Empirical research |Longitudinal study |Self-efficacy |Social media usage
مقاله انگلیسی
4 ویژگی های شخصیتی HEXACO ، هوش فرهنگی و تطابق دانش آموزان (دانشجویان) بین المللی
سال انتشار: 2017 - تعداد صفحات فایل pdf انگلیسی: 5 - تعداد صفحات فایل doc فارسی: 22
تطابق میان فرهنگی چالشی است که گروه های مهاجر در سرتاسر جهان با آن مواجه هستند.. اگرچه وابستگی های بین پنج ویژگی بزرگ شخصیتی و تنظیم (تطابق) میان فرهنگی به خوبی مشخص (تثبیت) شده ، در مورد شش عامل شخصیتی و تنظیم مدل HEXACO شناخت کمتری وجود دارد. علاوه بر این، تحقیقات اخیر در نظر گرفته است که (آیا) ممکن است تفاوت های فردی در هوش فرهنگی (CQ) جایگزین رفتارهای شخصیتی برای پیش بینی تنظیم شود. مطالعه ی حاضر ویژگی های شخصیتی HEXACO و چهار جنبه از هوش فرهنگی به عنوان پیش بینی تنظیم (تطابق) میان فرهنگی را برای یک نمونه 355 نفری از دانش آموزان (دانشجویان) بین المللی که در دانشگاه ایالت متحده تحصیل می کنند را بررسی می کند. مجموعه ای از تجزیه و تحلیل رگرسیون (برگشت) سلسه مراتبی نشان داده است که چندین جنبه از جنبه های هوش فرهنگی واریانس افزایشی در تنظیم میان فرهنگی دانش آموزان و بالاتر از ویژگی های HEXACO را در میان همه ی ابعاد تنظیم پیش بینی می کند. در مقابل ، برخی ویژگی های HEXACO واریانس افزایشی در تعامل دانش آموزان و تنظیم مربوط به مدرسه بالاتر از هوش فرهنگی را پیش بینی می کند. شناختن هوش فرهنگی و انگیزه هوش فرهنگی اعتبار معیار سازگار با درستی برای پیش بینی همه ی جنبه های تنظیم را نشان داده است. علاوه بر این ، برونگرایی مربوط به تنظیم تعامل و وجدان مربوط به تنظیم مربوط به مدرسه و بالاتر از حالت دانش آموزان در جنبه های هوش فرهنگی بود. به جای توجه به هوش فرهنگی و ویژگی های شخصیتی در درگیری ، محققان باید این مشخصات (ویژگی ها) را به عنوان مکمل در عین حال متمایز پیش بینی تنظیم (تطابق) میان فرهنگی در نظر بگیرند.
کلمات کلیدی: شخصیتی | HEXACO | هوش فرهنگی | تنظیم میان فرهنگی | دانش آموزان بین المللی
مقاله ترجمه شده
5 Analysis of Cross Cultural Management Course Pedagogy Methods in Developing Students’ Cultural Intelligence
تجزیه و تحلیل تقابل روش های مدیریت فرهنگی رشته تعلیم و تربیت در توسعه هوش فرهنگی دانشجویان-2015
Preparing students to able to face the globalization when they enter business world is one of business school responsibility. One way to do that is by increasing their cultural intelligence (CQ) so they can adapt and perform effectively in multi cultural environment. This experimental research tried to find how a business school course can improve students’ CQ. This research was done by measuring CQ of students who attend cross-cultural management course at the beginning and at the end of the course. In this course, the students got four treatments to improve their CQ (lecturing, reading literature, sharing session, and field trip). From those four treatments, field trip is the most effective method to learn and understanding about different culture based on students’ perception where lecturing is the least effective. Despite that, the combination of these four method in teaching crossculture result in the improvement of students’ CQ and all of its components. Keywords: cultural Intelligence; CQ; students; cross-cultural
مقاله انگلیسی
rss مقالات ترجمه شده rss مقالات انگلیسی rss کتاب های انگلیسی rss مقالات آموزشی
logo-samandehi
بازدید امروز: 2075 :::::::: بازدید دیروز: 3097 :::::::: بازدید کل: 36342 :::::::: افراد آنلاین: 23